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… Educomunicación: una revisión de tendencias Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 10:09 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Ancizar … y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento educomunicacion_una_revision_de_tendencias.pdf Desde el punto de vista comunicológico, la educomunicación es una condición antropológica que incluye el proceso total de ‘transmisión’ cultural. En este proceso, lo más importante no es el conocimiento de los conocimientos y valores que componen la cultura (educación), …
… Líneas del Énfasis: Didáctica del lenguaje - Lenguaje conocimiento, epistemología y estética Enviado por webmaster el Vie, … para la comprensión, discusión y articulación de teorías provenientes de las distintas líneas de formación del Énfasis en Lenguaje y Educación. De igual manera, se propone identificar un campo conceptual básico de las ciencias del lenguaje y la … y Enseñanza de la Filosofía y se tendrá la participación del Dr. Christian Plantin de la universidad Lyon de Francia, en una sesión intensiva de 12 horas en una semana para una de las líneas del seminario. En términos generales, el seminario se …
… Pesquisa em Educação em Ciências Enviado por webmaster el Jue, 16/08/2018 - 10:02 El Encuentro Nacional de Investigación en Educación en Ciencias (ENPEC) es un evento bienal promovido por la Asociación Brasileña de Investigación en Educación en Ciencias ( … la finalidad de discutir trabajos de investigación recientes y tratar temas de interés de la ABRAPEC. El público objetivo del XII ENPEC está formado por interesados en la investigación en Educación en Ciencias Naturales, Salud y Medio Ambiente, … El Encuentro Nacional de Investigación en Educación en Ciencias (ENPEC) es un evento bienal promovido por la Asociación Brasileña de Investigación en Educación en …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciado en Matemáticas por la Universidad Distrital (Colombia), Especialista en Informática por la Universidad Central (Colombia), … del departamento administrativo de ciencia, tecnología e innovación (Colciencias) en Colombia. Ha sido ponente en eventos nacionales e internacionales. Publicaciones recientes Artículo: Wilson Gordillo Thiriat, Wilson Jairo Pinzón Casallas, José Hermes Martínez Saavedra, "Los mapas conceptuales: una técnica para el análisis de la noción de derivada en un libro de texto", En: Chile, Formación Universitaria, ISSN: …
… Cátedra Doctoral: 40 años del grupo Historia de las Prácticas Pedagógicas en Colombia Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 11:34 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Carlos Ernesto Noguera … educativa, por ejemplo: el archivo histórico sobre la escuela pública; el devenir del maestro y de la función docente; la disputa por la instrucción pública; las instituciones de formación de maestros en nuestra cultura; las … difusa de lo extraescolar y de la ciudad que educa; en fin, parece quedar claro que se trata de algo más que solamente una opción investigativa entre nosotros. Esta cátedra doctoral busca servir como herramienta reflexiva y crítico-documental …
… y analiza, desde revisiones sistemáticas, el estado de la investigación sobre las dimensiones espaciales y sociales, en la experiencia educativa, en el marco de la teoría del lugar. … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS Nombre del seminario: El lugar educativo: el tercer maestro Profesor oferente: Profesores invitados: … la arquitectura y la gestión educativa. La exploración de estas condicionantes y su efecto sobre el aprendizaje hará una contribución al proponer indicadores que sean utilizados para mejorar los resultados de la labor del maestro y el …
… País: Chile Institución: Universidad Católica de la Santísima Concepción Doctor en Ciencias de la Educación por la Pontificia Universidad Católica de Chile, Magíster en Docencia de la Química por la … de la ciencia y la tecnología, y de la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias de profesores de química en ejercicio: una primera aproximación al esquema conceptual del profesor". Zenahir Siso Pavón, Luigi Cuéllar Fernández. Tecné, episteme y … 283-302. Capítulo de libro : "La historia de la ciencia como fundamento metateórico de una nueva práctica profesional docente. Análisis e intervención en distintos factores vinculados al aula". Luigi Cuellar Fernández, Mario Quintanilla …
… Las concepciones en profesores universitarios no licenciados: caso de estudio el concepto de territorio y su relación con las ciencias … Sustentables Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-7 Año 2018 En este artículo se presentan resultados de una investigación que se preocupó por estudiar las concepciones de territorio en los profesores que son ingenieros en áreas … En este artículo se presentan resultados de una investigación que se preocupó por estudiar las concepciones de territorio en …
… y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento la_investigacion_educativa_y_el_analisis_de_la_informacion_cualitativa_y_cuantitativa.pdf La búsqueda del conocimiento y de la … de la verdad son finalidades humanas por lo que creemos que a través de la investigación podemos entender mejor el mundo en que vivimos y encontrar soluciones a los problemas que enfrenta la sociedad y en particular la educación. Con estos principios este seminario suministra los fundamentos epistemológicos y las habilidades necesarias para llevar a cabo una investigación de calidad en educación y en los campos afines de las ciencias sociales y del comportamiento. A partir de …
… Emociones morales y políticas en el paradigma del mal: el (no) lugar de la infancia Referencia Investigación & Desarrollo, Vol. 24, Núm. 2 Titulo Emociones morales y … de las emociones, pero también la afectación de hechos atroces en su sensibilidad (su no lugar) Este artículo busca hacer una revisión de diferentes tesis comprensivas acerca de las emociones, su cultivo desde la infancia y su efecto en contextos … En el campo de la filosofía, algunos teóricos han mostrado la importancia que tienen las emociones en la promoción de …