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… Experiencias Docentes Frente al Maltrato Escolar de los Estudiantes en Instituciones Públicas de Educación Básica y Media de Bogotá La investigación presentada busca comprender un fenómeno que se disimula en los conflictos cotidianos que …
Metáfora y diagramas numéricos en la actividad aritmética de un grupo de estudiantes de cuarto grado
… de los objetos a los que llegan a instanciar. En general, Piaget sostuvo que cualquier signo que represente a un objeto, media el paso del individuo “desde la inteligencia actuada hasta la inteligencia pensada” (p. 45, énfasis añadido). Debido a … verbal en un diagrama numérico. Una pregunta que surge es si la conceptualización del número en términos de unidades media o dificulta la conceptualización de otras operaciones como la división y la multiplicación. Las siguientes dos … Annual Meeting of the North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (pp. 3-29). Columbus, OH: ERIC/CSMEE. 153 Confrey, J. (1988). Multiplication and splitting: Their role in understanding expo- …
… de Colombia. Dra. Adela Molina Andrade, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Jueves 29 de noviembre de 2018, 10:00 a.m., Sala Francisco José de Caldas, Edificio Central, Sede Aduanilla de Paiba de la … de Colombia. Dra. Adela Molina Andrade, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Jueves 29 de noviembre de 2018, 10:00 a.m., Sala Francisco José de Caldas, Edificio Central, Sede Aduanilla de Paiba de la …
… los significados interpretados se anclan y dan forma, de una manera sinérgica, a los significados pretendidos. Cada ciclo media la constitución de algún tipo de significado que prepara la escena para un ciclo subsiguiente, en el cual surgen nuevos … más seis otra vez. Se supone que tienes que sumar los números y escribir la respuesta. Eso es lo que quiere decir igual. 29 P: Bueno, ¿entonces estás diciendo que igual significa que tienes que tener una respuesta en el otro lado? Por tanto, seis … Education (vol. 4, pp. 389-402). Valencia, España: Universidad de Valencia. Vygotsky, L.S. (1978). Mind in society (edit. y trad. por M. Cole, V. John-Steiner, S. Scribner y E. Souberman a partir de distintas obras originales publicadas en …
… las concepciones de los estudiantes de ingeniería sobre la imagen satelital Enviado por webmaster el Mar, 17/07/2018 - 13:29 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 10 Horario Viernes de 10:00 a.m. a 12:00 p.m. … de ciencias II: itinerarios de progresión y obstáculos en estudiantes de magisterio. Enseñanza de las Ciencias, 29(3), 353–370. Porlán, R, Martin del Pozo, R. Rivero, A. Harres, J, Azcarate, P y Pizzato M. (2010). El cambio del … de ciencias II: Itinerarios de progresión y obstáculos en estudiantes de magisterio. Enseñanza de las ciencias. 29 (3), 353-370. Bibliografía complementaria: Bravo, B. (2008). La enseñanza y aprendizaje de la visión y el color en …
… Comunicación(es) - Educación(es) desde el Sur Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 09:29 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Invitado Marco Raúl Mejía Jiménez Germán Muñoz González …