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… Warne, Elvira Patricia Flórez Nisperuza. Praxis, ISSN 1657-4915, Vol. 19, Núm. 1, págs. 103–117, 2023. https://doi.org/10.21676/23897856.3815 Prácticas de educación ambiental comunitaria en el arrecife de Isla Fuerte, Bolívar . Elvira … Jennyfer Medina-Hernández. Tecné, Episteme Y Didaxis, ISSN 0121-3814, Núm. 54, pág. 11–29, 2023. https://doi.org/10.17227/ted.num54-17587 El aprendizaje basado en problemas (ABP) en la educación matemática en Colombia. Avances de una … Flórez Nisperuza. Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Núm. 7, págs. 84-96, 2021, https://doi.org/10.36260/rbr.v10i7.1349 Uso de simuladores phet para el aprendizaje del concepto de soluciones desde las representaciones en química. Andis …
… Docente del DIE-UD es investigadora visitante en la Manchester Metropolitan University Enviado por webmaster el Vie, 24/08/2018 - 10:41 El pasado mes de junio la docente de la Facultad de Ciencias y … Educación Dra. OLGA LUCIA LEÓN CORREDOR, atendió la invitación como investigadora visitante por la Manchester Metropolitan University . La invitación consistió en una estancia investigativa financiada por la Universidad anfitriona, con el objeto de … Educación Dra. OLGA LUCIA LEÓN CORREDOR, atendió la invitación como investigadora visitante por la Manchester Metropolitan University . La invitación consistió en una estancia investigativa financiada por la Universidad anfitriona, con el objeto de …
… Education: (Dis)Connections and Implications . Nathanael Rudolph. TESOL Quarterly, ISSN 0039-8322, 2022. https://doi.org/10.1002/tesq.3150 Perceiving and problematizing ‘invisibility’ in English language education and criticality: a … ‘ares,’ ‘cans,’ and ‘shoulds’ of being and becoming in English language teaching: two teacher accounts from one Japanese university. Nathanael Rudolph, Bedrettin Yazan, Julie Rudolph. Asian Englishes, ISSN 1348-8678, Vol. 21, Núm. 1, págs. 22-37, … Negotiating borders of being and becoming in and beyond the English language teaching classroom: two university student narratives from Japan. Nathanael Rudolph. Asian Englishes, ISSN 1348-8678, Vol. 18, Núm. 1, págs. 2-18, …
… Norambuena, Daniel Casanova. Formación universitaria, ISSN-e 0718-5006, Vol. 15, Núm. 1, págs. 95-104, 2022. http://dx.doi.org/10.4067/S0718-50062022000100095 Revisión sistemática sobre autoeficacia en universitarios: conceptualización y medición . … Exploratory Factor Analysis of the Student Adaptation to College Questionnaire Short Version in a Sample of Chilean University Students . Yaranay López Angulo, Rubia Cobo Rendón, Fabiola Saéz Delgado, Alejandro Díaz Mujica. Universal Journal … Mujica. REDIE, ISSN-e 1607-4041, Núm. 23, págs. 1-15, 2021. https://doi.org/10.24320/redie.2021.23.e08.3253 Messages from university teachers to their students with low academic performance during online teaching necessitated by COVID-19 . Karla …
… Juan David Castaño-Roldán, Doris Correa. Profile, ISSN 1657-0790, Vol. 23, Núm. 2, págs. 35-50, 2021. https://doi.org/10.15446/profile.v23n2.89034 Pre-Service EFL Teachers’ Responses to a Systemic Functional Linguistics Pedagogical Unit: An Experience in a Public University in Colombia. Yenny Chavarría, Doris Correa. Íkala, ISSN 0123-3432, Vol. 26, Núm. 1, págs. 97-116, 2021. https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v26n01a11 Commodification of women’s breasts. Internet sites as modes of delivery to local and …
… re-existencia y juvenicidio: tres metáforas para comprender la Colombia del levantamiento popular Referencia https://doi.org/10.11600/rlcsnj.20.3.5555 Titulo Resistencia, re-existencia y juvenicidio: tres metáforas para comprender la Colombia del …
… Gallegos, José Reyes Rojas, Ximena Ibaceta Quijanes, Stephen Darwin. System, ISSN 0346-251X, Vol. 114, 2023. https://doi.org/10.1016/j.system.2023.103027 Making research (more) real for future teachers: a classroom-based research model for … María Alba Barahona Durán. Educational Action Research, ISSN 0965-0792, Vol. 31, Núm. 4, págs. 745-761, 2023. https://doi.org/10.1080/09650792.2021.1980073 Chilean EFL student teachers and social justice: ambiguity and uncertainties in … María Alba Barahona Durán, Ximena Ibaceta Quijanes. Teachers and Teaching, ISSN 1354-0602, págs. 1-15, 2022. https://doi.org/10.1080/13540602.2022.2062726 Exploring tensions in integrating core practices into initial EFL teacher education …
… Bruno D'Amore from Interinstitutional Doctorate in Education, which it is composed of Distrital Francisco Jose de Caldas University, Valle University, and National Pedagogical University. … Bruno D'Amore from Interinstitutional Doctorate in Education, which it is composed of Distrital Francisco Jose de Caldas University, Valle University, and National Pedagogical University. …
… Marcela Valencia Serrano. Acta Colombiana de Psicología, ISSN 0123-9155, Vol. 24, Núm. 1, págs. 47-62, 2021. https://doi.org/10.14718/ACP.2021.24.1.5 Exploring Latent Profiles of Stereotype Threat Susceptibility in U.S. and Colombian Students. … journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 18, Núm. 52, págs. 473-506, 2020. https://doi.org/10.25115/ejrep.v18i52.2729 Understanding transfer from a dynamic system approach: Two studies of children using … Ospina, Paul van Geert, Tina Montreuil. Cogent Education, ISSN-e 2331-186X, Vol. 7, Núm. 1, págs. 1-21, 2020. https://doi.org/10.1080/2331186X.2020.1814512 Perfiles momentáneos de compromiso a lo largo de tres clases de ciencias en estudiantes …