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… Cuadernos de pedagogía, ISSN: 0210-0630, No. 404, págs. 85-87, 2010. Introducción al artículo de Luis del Carmen: … Cuadernos de pedagogía, ISSN: 0210-0630, No. 404, págs. 85-87, 2010. Introducción al artículo de Luis del Carmen: …
… 22 38 14 14.5 88.5 Admitido 80761446 24 36 15 10.3 85.3 Admitido 403566 15 40 14 15 84 Admitido 52897345 21 36 … 10 37 10 7.12 64.12 No admitido 79876391 10 36 12.1 5.85 63.95 No admitido 1013596446 10.5 34 10 9.41 63.91 No … 79554553 10 9 10 9.66 38.66 No admitido 52107547 12 12 8 5.85 37.85 No admitido 39761602 10 17 5 5.09 37.09 No admitido …
Metáfora y diagramas numéricos en la actividad aritmética de un grupo de estudiantes de cuarto grado
… sostuvo que cualquier signo que represente a un objeto, media el paso del individuo “desde la inteligencia actuada … su solución, levanten la mano. Am: 80 más 5 es 81-82-83-84-85 [contando de uno en uno con los dedos hasta cinco], 85 más … si la conceptualización del número en términos de unidades media o dificulta la conceptualización de otras operaciones …
… Consideraciones didácticas en la construcción de OVA y AVA 85 Capítulo 7. Propiedad intelectual y derechos de autor en … didácticas en la construcción de ova y ava� 85 Capítulo 7 Propiedad intelectual y derechos de autor en la … acceso y la permanencia a la educación preescolar, básica, media y superior de las poblaciones vulnerables por …
… de su práctica docente, p. 935-941. En E. Mariscal (Coord. Edit.) Acta Latinoamericana de Matemática 29. México: Comité … de su práctica docente, p. 935-941. En E. Mariscal (Coord. Edit.) Acta Latinoamericana de Matemática 29. México: Comité …