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… Chacón, Idaly Barreto Galeano, Leonardo Melo González. Revista latinoamericana de psicología, ISSN 0120-0534, Vol. 48, No. 1-3, 2016, págs. 58-68. Artículo : "Profiling information literacy in higher education: traces of a local longitudinal … Idaly Barreto Galeano, Samir Ricardo Neme Chaves. Revista latinoamericana de psicología, ISSN 0120-0534, Vol. 46, No. 1-3, 2014, págs. 111-116. Artículo : "Enmarcamiento cognitivo de la cultura política: Un análisis desde las redes sociales en … sector urbano de Bogotá". Carolina Garzón Medina, Idaly Barreto Galeano. Suma Psicológica, ISSN-e 0121-4381, Vol. 20, No. 1, 2013, págs. 89-99. Artículo : "Consumo de cigarrillo y prácticas culturales en contextos universitarios". Mónica María …
… Foucault, pedagogy and education Enviado por webmaster el Lun, 27/11/2017 - 16:13 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Pilar Méndez Rivera Invitado Wilson Hernando Soto Urrea Créditos 3 Horario Lunes de 9:00 am a 3:00 pm Énfasis … EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR SEMINAR: FOUCAULT, PEDAGOGY AND EDUCATION Academic Period: 2018 – 1 Course credits: 3 ACADEMIC AREA (Select with an X where appropriate): ( ) EFE Emphasis (X ) EFEP Education and Pedagogy ( ) … SCHEDULE: Monday 9:00 a.m – 3:00 pm ROOM Aduanilla de Paiba - TBA SEMINAR OUTLINE DATE TOPIC KEY READINGS ASSIGNMENTS Week 1 Introduction to seminar (Why Foucault?) expectations, comments, assessment procedures Veiga-Neto (2005). La actualidad de …
… Prácticas discursivas y escrituras transmedia Enviado por webmaster el Mié, 29/11/2017 - 13:41 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Horario Miércoles de 5:00 pm a 8:00 pm Énfasis Lenguaje y Educación … la época actual, a través de la escritura, las narrativas, la argumentación y la transmedia. Temas para desarrollar 1. Escritura y discursividad social 2. Narrativas y paradigma indiciario 3. Argumentación y pensamiento narrativo 4. Ciencia, … Bogotá: Universidad Javeriana. 5 Charaudeau, P. (1983). Langage et discours - Eléments de semiolingüistique.Paris: Hachette. Corredor, O. L & Calderón, D. I. (2003). Argumentar y validar en matemáticas ¿una relación necesaria? …
… de Paiba, Edificio de Investigadores, calle 13 No. 31-75 Asistente editorial eventosdie@udistrital.edu.co PBX: (57+1) 3239300, ext.6330-6334 Fondo de publicaciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas www.udistrital.edu.co Carrera … G. (1986a). La relation didactique: le milieu. Actes de la IVème école d’été de didactique des mathématiques (pp. 54–68). Paris: IREM de Paris 7. Brousseau, G. (1986b). Fondements et méthodes de la didactique des mathématiq- ues. Recherches en … de didactique des mathématiques et de l’informatique (année 1990-1991, n. 122) (pp. 103–117). Grenoble: LSD-I- MAG, Université Joseph Fourier. Chevallard, Y. (1992). Concepts fondamentaux de la didactique: perspectives ap- portées par une …
… la época actual, a través de la escritura, las narrativas, la argumentación y la transmedia. 3 Temas para desarrollar 1. El discurso y la interdiscursividad 2. Discurso y paradigma indiciario 3. Discurso y pensamiento narrativo 4. Ciencia, … Bogotá: Universidad Javeriana. Charaudeau, P. (1983). Langage et discours - Eléments de semiolingüistique.Paris: Hachette. Corredor, O. L & Calderón, D. I. (2003). Argumentar y validar en matemáticas ¿una relación necesaria? … (2001). Educación y cultura política: una mirada multidisciplinaria. Bogotá: Plaza& Janés. Hottois, G. (2002). Simondon. Paris: Librairie Philosophique J. Vrin. Jenkins, H. (2008). Convergence Culture. La cultura de la convergencia de los medios …
… educativas: el debate público privado en educación Enviado por webmaster el Mié, 29/11/2017 - 12:09 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Alberto Martínez Boom Créditos 3 Horario Lunes de 3:00 pm a 7:00 pm Énfasis Historia de la Educación, … otorga un carácter particular a la política contemporánea de la vida en las democracias liberales avanzadas” (2012: 27)1. Estas mutaciones incluyen transformaciones en el papel del Estado como ofertante monopólico de la educación, es decir, la … Editorial. Unesco. (1994). Educación para todos: Una visión ampliada. Conferencia mundial sobre educación para todos. Paris: Unesco. Viñao, A. (2002) Sistemas educativos, culturas escolares y reformas. Madrid: Morata. Whitty; Power; Halpin. …
… JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 13 Acta sesión CADE No. 21.Diciembre 15 de 2016 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 15 de … Villalba (Universidad de Toulouse, Francia). La Dra. Nathalie DESSENS, Directora de la escuela doctoral ALLPH@ de la Université Toulouse-Jean Jaurès, presenta para estudio propuesta de cotutela de tesis del estudiante Raimundo VILLALBA … como tutor de la tesis, en representación del DIE-UD. El CADE reconoce y agradece a la escuela doctoral ALLPH@ de la Université Toulouse-Jean Jaurès en Francia su interés, y resalta su disposición para iniciar los trámites administrativos …
… Prólogo: Tornando-se maestro 13 Agradecimientos 17 Introducción: Una reflexión para los profesores de ciencias 19 1 Conocimiento profesional de los docentes y didáctica de las ciencias: ¿qué sabemos de nuestro conocimiento profesional como maestros? 25 1,1 Introducción 25 1,2 La didáctica de las ciencias como disciplina de referencia del conocimiento profesional de los docentes … ment et vulgarisation (pp. 149-154). Actes des Troisièmes Journées Internationales sur l’Education Scientifique. París: Université Paris 7. Martinand, J.-L. (1996). D'oii est venue la Didactique? Educations, ene- ro-febrero, 22-25. Serie Grupos …
… de nación - Identidad y nación en Colombia y Argentina - Estudios situados en América Latina 5. Cronograma Lectura Fecha 1. Aspectos teóricos sobre identidad y construcción de nación 1 Hobsbawm, E. y Ranger, T. (1983). La invención de la … construcción de las identidades nacionales (pp. 1095-1114). Madrid: Iberoamericana. Renan, E. (1882). ¿Qué es una nación? Paris: Conferencia dictada en la Sorbona. Romero, L., de Privitellio, L., Quintero, S. y Sabato, H. (2004). La Argentina en … construcción de las identidades nacionales (pp. 1095-1114). Madrid: Iberoamericana. Renan, E. (1882). ¿Qué es una nación? Paris: Conferencia dictada en la Sorbona. Romero, L., de Privitellio, L., Quintero, S. y Sabato, H. (2004). La Argentina en …