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La identificación con la nación propia de maestros en formación en una universidad pública de Bogotá
… La identificación con la nación propia de maestros en formación en una universidad pública de Bogotá Referencia Revista Pedagogía y Saberes, Número 45 Titulo La identificación con la nación propia de maestros en formación en una universidad pública de … Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-2494 Volumen N/A Fasciculo 45 Paginas 65-78 Año 2016 El artículo presenta y somete a discusión la estructura y los resultados de una investigación sobre imaginarios sociales de nación y … El artículo presenta y somete a discusión la estructura y los resultados de una investigación sobre imaginarios sociales de nación y procesos de …
… Profesión docente y formación de profesores de ciencias: enfoques desde el contexto y la diversidad cultural Referencia Revista TED, Número extra, 2016 … Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 1747-1754 Año 2016 Esta comunicación presenta los avances de la investigación “Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: Perspectiva del campo … Esta comunicación presenta los avances de la investigación “Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: Perspectiva del campo intelectual”, específicamente se pregunta sobre como es influenciado el campo …
… Diseño de recursos audiovisuales accesibles en la construcción de unidades didácticas en plataformas virtuales: vídeos inclusivos … en plataformas virtuales: vídeos inclusivos dentro de un Ava en Atutor Autor(es) Angie Valbuena, Álvaro García Martínez y Rubinsten Hernández Barbosa Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional … que pudieran ser empleados en el aula dentro de contextos de diversidad, con poblaciones con limitaciones auditivas. Para ello se realizó una revisión bibliográfica de referentes asociados a la adecuación curricular usando las tecnologías de …
… La investigación formativa y los semilleros de investigación en la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Referencia … extracurricular, que tiene como finalidad fomentar la cultura investigativa en estudiantes del pregrado, que se agrupan para desarrollar actividades que propendan por la formación investigativa, la investigación formativa y el trabajo en red. … extracurricular, que tiene como finalidad fomentar la cultura investigativa en estudiantes del pregrado, que se agrupan para desarrollar actividades que propendan por la formación investigativa, la investigación formativa y el trabajo en red. …
… Actividad y alienación en educación: consideraciones epistemológicas Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 14:32 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado Invitado Luis Radford Créditos 3 Horario Miércoles de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad … de producción o formas de cooperación e interacción humanas y las formas de producción, las cuales darán la pauta para abordar el problema de la alienación en la educación y discutir esta idea desde supuestos epistemológicos. El seminario …
… Narrativas de jóvenes sobre enseñanza del pasado reciente en Colombia Referencia UDEA Titulo Narrativas de jóvenes sobre enseñanza del … sobre hechos a partir del establecimiento de una distancia prudente en el tiempo bajo el argumento de sopesar argumentos y decantar pruebas. Sin embargo hoy, en forma creciente, acontecimientos de reciente detonación han venido preocupando la … realidad reciente agudiza la polémica en tanto dichos acontecimientos hacen parte de la memoria por su carácter político y por su vigencia actual. No solo muchos de los protagonistas de estos eventos aún están vivos, sino que están sobre todo …
… Aulas vivas: un ejemplo del conocimiento profesional de las profesoras de ciencias en primaria Referencia Anais Eletrônicos XVIII ENDIPE Titulo Aulas vivas: un ejemplo del … En la perspectiva de reconocer el conocimiento que producen los profesores(as), como un conocimiento particular (PORLÁN Y RIVERO, 1998; SHULMAN 1987), así como de las especificidades creativas en torno al conocimiento escolar en ciencias … (MARTÍNEZ, en prensa). En particular en este escrito presentamos los resultados de dos categorías de análisis: Fuentes y Criterios de Selección de los Contenidos Escolares, así como Referentes Epistemológicos del Conocimiento Escolar, en uno de …
… Segundo encuentro de profesores DIE-UD Enviado por webmaster el Dom, 23/04/2017 - 16:26 Considerando el papel determinante de cada uno de los … Autoevaluación con fines de Acreditación de alta calidad consisten en: Socializar la información actualizada del programa y revisar su importancia frente a los resultados presentados en el Informe de autoevaluación con fines de Acreditación de Alta Calidad y su correspondencia al Plan de mejoramiento del DIE-sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas para el periodo 2016-2017. Integrar y motivar a los profesores al proceso de visita de pares evaluadores asignados por el …
… Controvertir los sujetos y las identidades: hacia una resignificación de los gestos pedagógicos Imagen Anexo Documento Controvertir los sujetos y las identidades: hacia una resignificación de los gestos pedagógicos Referencia Cultura, saber y poder en Colombia: … 23 Controvertir los sujetos y las identidades: hacia una resignificación de los gestos pedagógicos Rocío Pérez3 Resumen En el presente capítulo nos … basada en el diálogo, la reflexión, la esperanza y la trans- formación, que propicie procesos de alfabetizaciones para escribir sobre sí y producirse biográficamente, una educación que se plantee como un espacio donde se trata de formar …
… ¿Qué entendemos hoy por comunicación-educación en la cultura en américa latina? Propuesta de reconfiguración del campo desde la vida cultural Referencia Colecciones UNIMINUTO Titulo ¿Qué entendemos hoy por … en la cultura en américa latina? Propuesta de reconfiguración del campo desde la vida cultural Autor(es) Ana Isabel Mora y Germán Muñoz González Titulo del Libro Comunicación-Educación en la cultura para América Latina: desafíos y nuevas comprensiones Pais Colombia Editorial Corporación Universitaria Minuto de Dios ISBN …