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La imagen de ciencia en estudiantes de secundaria generada a partir de su interacción con un video juego. Una estrategia didáctica desde el concepto de humedal

… ; Marilda Shuvartz . Possibilidades ludicas em um espaço de educação não formal. Ensino de Biologoa: experiências e contextos formativos. 1ed.Goiânia-GO: Flex Grafica e editora, 2014, v. 1, p. 181-194. PARANHOS, R. D. ; Marilda Shuvartz . A … ; Marilda Shuvartz . Possibilidades ludicas em um espaço de educação não formal. Ensino de Biologoa: experiências e contextos formativos. 1ed.Goiânia-GO: Flex Grafica e editora, 2014, v. 1, p. 181-194. PARANHOS, R. D. ; Marilda Shuvartz . A …

Violencia en las instituciones eductivas: Representaciones sociales de los profesores respecto de las relaciones con sus colegas

María Idaly Barreto Galeano

… ISSN-e 0121-4381, Vol. 20, No. 1, 2013, págs. 89-99. Artículo : "Consumo de cigarrillo y prácticas culturales en contextos universitarios". Mónica María Novoa Gómez, Idaly Barreto Galeano, Luis Manuel Silva Martín. Revista latinoamericana … ISSN-e 0121-4381, Vol. 20, No. 1, 2013, págs. 89-99. Artículo : "Consumo de cigarrillo y prácticas culturales en contextos universitarios". Mónica María Novoa Gómez, Idaly Barreto Galeano, Luis Manuel Silva Martín. Revista latinoamericana …

Enseñando geometría con tecnología digital: una propuesta desde la teoría de las situaciones didácticas

… en que la incorporación de las tecnologías en el aula abre un conjunto de posibilidades en el campo de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, pero también nuevas necesidades de formación de los profesores de matemáticas pues esto exige … de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Harold Castañeda-Peña Representante de los grupos de investigación: Aprendizaje y Sociedad de la Información y Formación de Educadores, del énfasis de ELT Education. © Universidad Distrital … en que la incorporación de las tecnologías en el aula abre un conjunto de posibilidades en el campo de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, pero también nuevas necesidades de formación de los profesores de matemáticas pues esto exige …

III Coloquio-Red de Investigación Enseñanza de las Ciencias, Contexto y Diversidad y Diferencia Cultural

Formação inicial de professores em Ciências e territórios epistêmicas

La evaluación del proceso de aprendizaje que realizan los profesores de probabilidad y estadística en las facultades de Ingeniería en Bogotá

… La evaluación del proceso de aprendizaje que realizan los profesores de probabilidad y estadística en las facultades de Ingeniería en Bogotá Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo La evaluación del proceso de aprendizaje que realizan los profesores de probabilidad y estadística en las facultades de Ingeniería en Bogotá Autor(es) …