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… escolar en la construcción de unaarquitectura del lugar en Colombia. RevistaEducación y Pedagogía Nº 54. pp. 81-101. Medellín. · Ramírez, Francisco. (2009).Arquitectura y pedagogía en el desarrollo de la arquitecturamoderna. … escolar en la construcción de unaarquitectura del lugar en Colombia. RevistaEducación y Pedagogía Nº 54. pp. 81-101. Medellín. · Ramírez, Francisco. (2009).Arquitectura y pedagogía en el desarrollo de la arquitecturamoderna. …
… El Roure. Gudynas, E. y Acosta, A. (2011). Buen Vivir. Germinando alternativas al desarrollo. Revista ALAI 181 pp, 70-81. Hall, S. (2010). El surgimiento de los estudios culturales y la crisis de las humani- dades. En E. Restrepo, V. Vich, V y …
… de tesis doctoral titulado: “Influencia del contexto cultural y ambiental en las concepciones de profesores de básica y media en relación con la educación en ciencias”, autoría de la estudiante Sandra Elvira RUIZ CASTILLO, previamente … de tesis doctoral titulado: “Influencia del contexto cultural y ambiental en las concepciones de profesores de básica y media en relación con la educación en ciencias”, autoría de la estudiante Sandra Elvira RUIZ CASTILLO, previamente …
… A partir de la Biblia, donde el cuerpo se concibe desde una antropología monista, lo que marcó la Era Antigua y la Edad Media, pasando por una visión racionalista-dualista en la Modernidad, hasta el presente donde la hedonización congregó al … y permite reconocer la vida del ser, la energía que él tiene. Es en sí mismo, energía, expresión, palabra y acción vivida. 81 C A PÍ TU LO C U A RT O Miguel Ángel López Martínez Referencias Castells, M. (2006) La sociedad red: una visión global. …