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… https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001024914 País: Colombia Institución: Universidad Libre Doctora en Educación para el Desarrollo Humano Sostenible de la Universidad de Valladolid, España. profesora de la Universidad Libre; fue profesora de la Universidad Antonio Nariño donde oficio como decana de la Facultad de Educación y miembro del Grupo de Investigación CONCIENCIA. Su interés de investigación son: la didáctica y … España. profesora de la Universidad Libre; fue profesora de la Universidad Antonio Nariño donde oficio como decana de la Facultad de Educación y miembro del Grupo de Investigación CONCIENCIA. Su interés de investigación son: la didáctica y …
… Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera ISBN 978-958-5434-41-7 e-ISBN 978-958-5434-42-4 Año 2017 Paginas 180 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789585434424 Documento Ser maestro de ciencias: productor de … autonomía, democracia, respeto, valor por la vida y honestidad, además del cuidado y uso razonable del medio? Este libro comparte algunos de los resultados de esa búsqueda y comprensión, así como las preguntas y reflexiones en torno a los … profesores de ciencias Estimado(a) profesor(a) o futuro(a) docente: sea usted bienvenido(a) a compartir la lectura de este libro. Este encuentro con usted probable- mente es el resultado de las numerosas inquietudes que la profesión como …
… y las identidades: hacia una resignificación de los gestos pedagógicos Autor(es) Adriana Rocío Pérez Rincón Titulo del Libro Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedagogías críticas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-5434-51-6 Paginas 23-42 Año 2017 En el presente capítulo nos interesa … de las relaciones de poder y sujetos a ellas”. H. Giroux 3 Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas. C A P ÍT U LO S EG U N D O 24 C on tr ov er tir lo s su je to s y la s id en …
… una década de implementación (2005-2016) Dirección Dra. Bárbara Yadira García Jurado Evaluador Dra. Úrsula Zurita Rivera, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, México. Dra. Flor Alba Romero Medina, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá. Dr. Absalón Jiménez Becerra, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia. Fecha de Sustentación Jueves 27 de abril de 2017 a las 2:00 pm, Auditorio … una década de implementación (2005-2016) Dirección Dra. Bárbara Yadira García Jurado Evaluador Dra. Úrsula Zurita Rivera, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, México. Dra. Flor Alba Romero Medina, Universidad Nacional de Colombia, …
… de saber – poder en Colombia 1976 - 1994 Dirección Dr. Luis Carlos Ortiz Vásquez Jurado Evaluador Dr. Isabelino A. Siede, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Argentina. Dra. Ruth Amanda Cortés Salcedo, Subdirección Académica IDEP, Bogotá. Dr. Juan Carlos Amador Baquiro, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia. Fecha de Sustentación Jueves 27 de abril de 2017 a las 9:00 a.m., Auditorio … de saber – poder en Colombia 1976 - 1994 Dirección Dr. Luis Carlos Ortiz Vásquez Jurado Evaluador Dr. Isabelino A. Siede, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Argentina. Dra. Ruth Amanda Cortés Salcedo, Subdirección Académica …
… Bruno D´Amore, Luis Radford y Giorgio Bagni ISBN 978-958-5434-47-9 e-ISBN 978-958-5434-48-6 Año 2017 Paginas 192 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, … también como pura potencialidad, y el conocimiento como su materialización, su actualización, por medio de la actividad. Capitulos Algunos elementos relevantes de la didáctica de la matemática interpretados en clave sociológica Bruno D´Amore … un texto que necesita una lectura atenta. En la conclusión del prólogo, los dos autores expresan su esperanza que el libro permita la continuación de los debates en curso sobre la redefinición de la educación matemática como acción social y …
… Semiótica Enviado por webmaster el Mié, 20/09/2017 - 13:44 El Instituto de Estudios en Comunicación y Cultura - IECO de la Universidad Nacional de Colombia, la Federación Latinoamericana de Semiótica - FELS , y la Asociación Colombiana de Semiótica … discursividades y culturas. Los retos de la semiótica Latinoamericana , que se realizará en el campus de la Universidad Nacional de Colombia sede Bogotá, edificio de Posgrados de la Facultad de Ciencias Humanas - Rogelio Salmona - los días 27, 28 y 29 de septiembre de 2017. Inscripción La participación en …
… de la Tesis Recursos educativos abiertos como artefactos culturales: concepciones de los profesores que trabajan en la facultad de ingeniería Dirección Dra. Adela Molina Andrade Jurado Evaluador Dr. Mario Ramírez Díaz, Instituto Politécnico Nacional, México. Dr. Miguel Hugo Corchuelo Mora, Universidad del Cauca, Colombia. Dr. Carlos Julio Uribe Gartner, Universidad del Valle. Fecha de Sustentación Viernes 18 de agosto de 2017 a las 2:00 p.m., Auditorio Edificio Central, Sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Calle 13 No. 31 - 75. 'Share on Twitter' …
… 2018-1 Profesor(es) Edwin Germán García Arteaga Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle …
… Afiliación Institucional Asociación de Estudios Latinoamericanos (LASA). Álvaro García Martínez: Respuesta Consejo de Facultad de Ciencias y Educación “Trámites administrativos a través de los cuales se declara la pérdida de calidad … de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, del Grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD, y del grupo Edumat-UD, del Énfasis de Educación Matemática. Dra. Bárbara Yadira GARCÍA SÁNCHEZ, … con aval del coordinador del énfasis en Educación en Ciencias Dr. William Manuel MORA PENAGOS: Examen Tipo Título Revista/Libro/Evento Valoración EFE Ponencia publicada en memorias de evento Estudos sobre a diversidade cultural e ensino de …