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… pude evitar reconocer una relación entre esta reflexión y los debates y trabajos que han sido llevados a cabo en mi propia comunidad acerca de la formación tanto de los docentes como la de los formadores de docentes sobre los equilibrios idóneos … Documento Algunos elementos relevantes de la didáctica de la matemática interpretados en clave sociológica La clase como comunidad de prácticas compartidas, que tienen como objetivo la construcción de conocimiento matemático, fue señalada por más … pude evitar reconocer una relación entre esta reflexión y los debates y trabajos que han sido llevados a cabo en mi propia comunidad acerca de la formación tanto de los docen- 16 tes como la de los formadores de docentes sobre los equilibrios …
… contados a partir de la fecha de expedición de la Resolución. Este logro ha sido fruto del trabajo desarrollado por la comunidad académica, quienes desde los diferentes estamentos (directivos, docentes, equipo de apoyo administrativo, … contados a partir de la fecha de expedición de la Resolución. Este logro ha sido fruto del trabajo desarrollado por la comunidad académica, quienes desde los diferentes estamentos (directivos, docentes, equipo de apoyo administrativo, …
… resulta una estrategia de formación permanente para el profesor de matemáticas. 13 Capítulo 1 1.1. Marco teórico Para la comunidad de educadores matemáticos es importante tener lineamien- tos claros que los orienten al tomar decisiones, asumir … euclidianas como geometrías válidas deductivamente pero contradictorias de la realidad produjo una profunda crisis en la comunidad científica y matemática de la época. La geometría dejó de ser la ciencia por antonomasia, pues ya no necesariamente …
… humana y la misteriosa persistencia de sí, conatus que en lo colectivo puede transfigurarse en identidad, devenir en “comunidad imaginada”3. Mundos de lucha —dolor y amor, guerra y paz, violencias y encuentros— atravesando el tiempo y que cada … sí mismo” (Taylor, 1989, p. 45). En esta línea, confirma Ricoeur (2006) que “decir la identidad de un individuo o de una comunidad es responder a la pre- gunta: ¿quién ha hecho esta acción?, ¿quién es su agente, su autor?” (p. 997). La identidad … los rasgos de hábito, en los que prácticas y discursos se ritua- lizan para forjar un sentido de pertenencia a una comunidad como una naturaleza o sustancia común. Esta categoría es denominada por Bali- bar (2005) como etnicidad ficticia, …