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… y política. Schérer (2005). A su disposición. Libro: Foucault, la pedagogía y la Educación. Pensar de otro modo. Week 2 The hermeneutics of subject Quiceno, H. (2010). Michel Foucault, ¿Pedagogo? (p.71-104) Libro: Foucault, la pedagogía y la …
… epistemológicas y metodológicas en la evolución de las ciencias sociales LECCIÓN 1: Introducción Pablo Páramo LECCIÓN 2. Del método y la práctica Investigativa en Pedagogía y Educación Alberto Martínez Boom Universidad Pedagógica Nacional … LECCIÓN 7: Historia de la evolución del método en la neurociencia social Laura Andrea León A.1, Fernando Cardenas P.2 1 Universidad Sergio Arboleda 2 Universidad de los Andes, Bogotá LECCIÓN 8: Análisis estadístico de datos textuales Idaly Barreto Universidad Católica de …
… en crisis lo que existía antes. Llamo la atención sobre las siguientes: 1. Mundialización y masificación de la educación. 2. Educación a más 1 Algunos teóricos como Nikolas Rose, Stephen Ball, Peter Miller, Andrew Barry y Thomas Osborne lo llaman: … del aprendizaje. OBJETIVOS 1. Describir las principales transformacionesde las políticas educativas en la actualidad. 2. Identificar el papel que cumple el Estado y los mercados en los procesos de escolarización contemporánea. 3. Analizar las … del seminario. Políticas educativas: el debate público privado en educación. Responsable: Dr. Alberto Martínez Boom 2 Mundialización y masificación de la educación. 3 Modernización de los sistemas educativos. 4 La educación como sistema. Un …
… las mutaciones serían las siguientes: 1. Del valor social de la educación al valor individual de los aprendizajes. 2. El lugar del maestro en las dinámicas del aprendizaje. 3. Capitalización y optimización del aprendizaje. Del valor social … y Greenwald, 2015: 25). OBJETIVOS 1. Describir las transformaciones que hacen posible el énfasis en el aprendizaje. 2. Identificar el papel que cumple y el lugar que ocupa el maestro o el docente en los procesos de escolarización … y del aprender a aprender. Sesión Fecha Trabajo temático y de problematización 1 --- Presentación del seminario. 2 --- Condiciones de la educación hoy. Mutaciones. 3 --- Aprender a ser. La educación del futuro. 4 --- Necesidades básicas …
… germinal del seminario a la luz de al menos una de las obras más representativas de Byung Chul Han: 1. El aroma del tiempo 2. En el enjambre 3. Filosofía del Budismo Zen 4. La agonía del Eros 5. La expulsión de lo distinto 6. La salvación de lo … de la transparencia 8. La sociedad del cansancio 9. Psicopolítica, neoliberalismo y nuevas técnicas de poder. —Página No. 2— 10. Qué es el poder 11. Topología de la violencia Nota: Estas obras están publicadas en español, bajo el sello de la … germinal del seminario a la luz de al menos una de las obras más representativas de Byung Chul Han: 1. El aroma del tiempo 2. En el enjambre 3. Filosofía del Budismo Zen 4. La agonía del Eros 5. La expulsión de lo distinto 6. La salvación de lo …
… conducida con éxito. OBJETIVOS 1.Ofrecer herramientas teóricas y metodológicas para el análisis de los sistemas escolares 2. Conocer y reflexionar en torno a los conceptos de configuración, campo y carrera moral. 3. Aplicar estos conceptos al … funcionalistas del sistema escolar. 1. El concepto de configuración: una herramienta esencial para las ciencias sociales. 2. El concepto de campo. El concepto de campo en la sociología de la religión de Max Weber El concepto de campo en Bourdieu: … de configuración. Lectura: Norbert Elias: “Modelos de juego”. Martín Criado: “La escuela sin funciones”, cap. 1. 1 sesión 2. Propiedades de los campos. Dinámicas de autonomización de los campos. El Estado como red de campos: las aportaciones de …
… manera: - 4 sesiones presenciales durante el mes de agosto de 4 horas cada una (subtotal de 16 horas de trabajo). - 2 sesiones presenciales en las dos primeras semanas del mes de septiembre de 4 horas cada una (subtotal de 8 horas de … cuarta semana del mes de septiembre (subtotal de 4 horas de trabajo) con uno de los profesores invitados (Luis Radford). - 2 sesiones presenciales en las dos últimas semanas de octubre (subtotal de 8 horas de trabajo) y 1 sesión presencial en la … semana del mes de noviembre (subtotal de 4 horas de trabajo) con unos de los profesores invitados (Carlos Vasco). - 2 sesiones de trabajo presencial de 4 horas cada una para un subtotal de 8 horas de trabajo. En consecuencia, el seminario …
… educere. Catul. Produire fleurs de diverses couleurs. Educere cirneam vini. Plaut. Tirer hors‖ (ESTIENNE, 1552, p. 453). 2 Education. s. f. Le soin qu'on prend de l'instruction des enfants, soit en ce qui regarde les exercices de l'esprit, soit … mauvaise education. l'education des enfants. prendre soin de l'education des enfants. il se sent bien de la bonne 2 niños, sea en lo que se refiere a los ejercicios del espíritu, sea en lo que se refiere a los ejercicios del cuerpo» …
… sobre identidad y construcción de nación 1 Hobsbawm, E. y Ranger, T. (1983). La invención de la tradición. 23 ago. 2 Appiah, A. (2007). La ética de la identidad. Sen, A (2007). Identidad y violencia. La ilusión del destino. 6 sep. 3 Renan, … nación? Anderson, B. (1993). Comunidades imaginadas: reflexiones sobre el origen y la difusión del nacionalismo. 20 sep. 2. Identidad y nación en Colombia y Argentina 4 Patiño, C. (2005). El mito de la nación violenta. Los intelectuales, la … sobre identidad y construcción de nación 1 Hobsbawm, E. y Ranger, T. (1983). La invención de la tradición. 23 ago. 2 Appiah, A. (2007). La ética de la identidad. Sen, A (2007). Identidad y violencia. La ilusión del destino. 6 sep. 3 Renan, …
… Una primera 1 El Seminario hace parte del proceso investigativo del Grupo Politia-UPN y del Proyecto DPG-456-17 (Ciup). 2 conceptualización estaría contenida en el texto “La reproducción” (1970), subtitulado “Elementos para una teoría del …