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… hasta el presente le ha dado al texto escrito ha permitido configurar un “modelo de comunicación lineal, secuencial y uni- direccional” que va de lo más simple a lo más complejo” (Martín Barbero, 1999), y esto es consecuente con el modelo … con otras formas de lenguaje; como la imagen, por ejemplo, ya que esta tiene una naturaleza polisémica que rompe la uni- vocidad del discurso lineal que tanto se presta a la transmisión. Ese conflicto lo asumió la escuela mediante el libro, … hacia el sentido crítico del conocimiento. Referencias Azuma, H. (2009). Otaku: Japan's Database Animals. Minneapolis: University of Minnesota Press. Burke, P. (2010). Hibridismo cultural. Madrid: Akal. Cárdenas, A. (2007). Lingüística del …
… hacia el sentido crítico del conocimiento. Referencias Azuma, H. (2009). Otaku: Japan's Database Animals. Minneapolis: University of Minnesota Press. Burke, P. (2010). Hibridismo cultural. Madrid: Akal. Cárdenas, A. (2007). Lingüística del …
… del profesor de ciencias y conocimiento escolar” de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas; con todas las uni- versidades que me han abierto sus puertas para este aprendizaje y el U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé … en la infancia y la adoles- cencia. Madrid: Morata, 2.ª ed. (Título original: Children’s ideas in science, Open University Press, 1985). Driver, R., Asoko, H., Leach, J., Mortimer, E., & Scott, P. (1994). Cons- tructing scientific … en la infancia y la adolescencia. Madrid: Morata/MEC, 2.ª ed. (Título ori- ginal: Children’s ideas in science, Open University Press, 1985). Duffee, L & , G. (1992). Curriculum change, student evaluation, and teacher practical knowledge. …
… y una ideología cívica, una serie de suposiciones y aspiraciones, de sentimientos e ideas compartidos que mantengan uni- dos a sus habitantes en su tierra natal” (p. 10). El encargo de asegurar este último aspecto, según el autor, está … uno nuevo. Para Funes el siglo XIX, en cuanto a construcción de nación, estuvo marcado por criterios liberales y uni- versalistas cuyo centro fue la definición de la ciudadanía, la tradición positivista y la morfología racial, criterios … a grupos cercanos, familiares o locales, como expre- sión próxima, cercana de la filiación nacional de los estudiantes uni- versitarios. Más allá de la explicación por la experiencia de maternidad de Jessica (“es aquí donde mi hijo nace”) o de …
… EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 8 de 17 Acta sesión CADE No. 01.Enero 26 de 2017 Bologna, Italia, La matemática e la usa didattica ISSN 1120-9968, por medio de la cual acredita aceptación para la … EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 8 de 17 Acta sesión CADE No. 01.Enero 26 de 2017 Bologna, Italia, La matemática e la usa didattica ISSN 1120-9968, por medio de la cual acredita aceptación para la …
… M. (1970a). Arqueología del saber. México: Siglo XXI. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Ginzburg, C. (1989). Mitos, emblemas, indicios – Morfología e historia. Barcelona: Gedisa. Gómez, A. L. … J. Vrin. Jenkins, H. (2008). Convergence Culture. La cultura de la convergencia de los medios de comunicación. Nueva York University: Paidós. Kerbrat-Orecchioni, C. (1986). La enunciación. De la subjetividad en el lenguaje. Buenos Aires: Hachette. … una política menor. Buenos Aires. Traficantes de Sueños. Leeuwen, Th. Van (2008). Discourse and Practice. New York: Oxford University Press. Lincoln, B. (1989). Discourse and the Construction of Society. New York: Oxford University Press. Lizcano, …