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… la Universidad del Valle y Licenciado en Matemática de la Universidad del Valle. Profesor de la Universidad de Antioquia (UDEA) en la Facultad de Educación, fue jefe del Departamento de las Ciencias y las Artes de la UDEA desde el 2014 hasta el 2016. Presidente de junta directiva de la Asociación Colombiana de Matemática Educativa … Luis Carlos Arboleda. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, ISSN: 1665-2436, Vol. 17, Núm. 1, págs. 59–81, 2014. https://doi.org/10.12802/relime.13.1713 Filosofía, Matemáticas y Educación: una perspectiva …
… The Illusio of the Foreign Language Standard in a Colombian University Referencia LACLIL, Volumen 9, Número 2 Titulo The Illusio of the Foreign Language Standard in a Colombian University Autor(es) Rigoberto Castillo y Alexandra Pineda Puerta Titulo de la Revista Latin American Journal of Content and …
… Y VIII NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA Y FORMACIÓN DOCENTE http://www.ascofade.com.co/ http://www.udea.edu.co/ http://www.udistrital.edu.co/ http://www.pedagogica.edu.co/ http://www.upn.mx/ http://www.univalle.edu.co/ … Conceptions of Educational Leadership in Aboriginal Education in Canada Dres. Gerald Fallon y Jerald Paquette, Canadá, The University of British Columbia, The University of Western Ontario 95 Eje 3: Infancias, juventudes y educación 111 Ética y … documento CONPES 109 de 2007, la política de seguridad alimentaria y nutricional del documento CONPES 113 de 2007, la Ley 1245 de 2009 por la cual se adopta un modelo en la atención integral para los niños de los niveles 1,2, y 3 del SISBEN y la …
… on Software Development and Technologies for Enhancing Accessibility and Fighting Info-exclusion Editorial ACM ISBN 978-1-4503-4748-8 Paginas 99-104 Año 2016 Didactics and teaching are important practices in higher education especially to increase success rates of students from normally excluded populations in university settings. In this article we analyse the ACACIA Project (561754-EPP-1-2015-1-CO-EPPKA2-CBHE-JP) and reflect on the … are formed with respect to their personal, cognitive, interpretive, and practical skills. The focus of the analysis is the university education aiming that populations in marginal situations are not excluded from training processes for their …
… Imagen https://www.samford.edu/arts-and-sciences/directory/Bradley-Joanna-C País: Estados Unidos Institución: Samford University Educación de Lenguas Extranjeras y Lingüística Aplicada por la Universidad de Texas (Austin), Magíster … de World Languages & Cultures de la Universidad de Samford. También se ha desempeñado como docente en la East Carolina University, Winston-Salem State University, Baylor University y Mary Hardin–Baylor University. … de World Languages & Cultures de la Universidad de Samford. También se ha desempeñado como docente en la East Carolina University, Winston-Salem State University, Baylor University y Mary Hardin–Baylor University. …
… para un futuro mejor Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-801-1 Paginas 145-162 Año 2025 Hoy en día es común encontrar diferentes tipos de publicaciones sobre el uso de los sistemas de … torno a la deriva continental y la tectónica de placas. Revista Eureka Sobre Enseñanza y Divulgación de Las Ciencias, 12(1), 186-197. García Cuadrado, E. (2012). Los sistemas de información geográfica como recur- so didáctico en la enseñanza de … de las ciencias: Investigaciones didácticas en el aula. Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 1(1), 1-14. https://doi. org/10.19083/ridu.1.34 Grossman, P., Wilson, S. y Shulman, L. (2005). Profesores de sustancia: el …
… Alfonso Vargas-Franco, Karen Shirley López Gil, Liana Mercedes Torres-Casierra. Magis, ISSN 2027-1182, Vol. 18, págs. 1-22, 2025. Retroalimentación formativa en la escritura de tesis en posgrado: Comparación entre ChatGPT y revisores pares en … Trayectorias letradas digitales de estudiantes indígenas. Karen Shirley López Gil. Magis, ISSN 2027-1182, Núm. 17, págs. 1-25, 2024. https://doi.org/10.11144/Javeriana.m17.msda Leer, escribir y dialogar para resignificar la paz y el conflicto en … López Gil. Lingüística y Literatura, ISSN 0120-5587, Vol. 44, Núm. 83, págs. 189-206, 2023. https://doi.org/10.17533/udea.lyl.n83a08 Participación ciudadana y literacidad crítica digital de estudiantes universitarios. Karen Shirley López Gil, …
… Imagen https://www.samford.edu/arts-and-sciences/directory/Ortega-Higgs-Sara País: Estados Unidos Institución: Samford University Profesora asistente en el Departamento de World Languages and Cultures de la Universidad de Samford. Doctora en … y Doctora en Estudios de Lenguas Romances por la Université Grenoble Alpes, (Francia). Se desempeñó como docente en Lee University hasta 2021. Su producción investigativa se centra en tres líneas principales: la poesía castellana medieval del … el malsín y los criptojudíos de en el último azul, de Carme Riera. Sara Ortega. La Torre, ISSN 0040-9588, Vol. 1, Núm. 1, págs. 211-245, 2024. Las viejas vemos a través de las paredes... Locura y parrhesía en La casa de Bernarda Alba. …
… Reflexiones sobre la violencia escolar desde las contravenciones, los entornos barriales y la inseguridad urbana Referencia UDEA Titulo Reflexiones sobre la violencia escolar desde las contravenciones, los entornos barriales y la inseguridad urbana … de la Educación Latinoamericana Editorial Universidad de Antioquia ISSN 2539-2603 Volumen N/A Fasciculo N/A Paginas 1-12 Año 2016 Esta ponencia es resultado parcial del proyecto de investigación titulado “Violencia escolar, entornos …