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… Concepciones de ciencia desde la perspectiva de la diversidad cultural: tendencias en profesores de ciencias naturales Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo Concepciones de ciencia desde la perspectiva de la diversidad cultural: tendencias en profesores de ciencias naturales Autor(es) Juan David Adame Rodríguez y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional … ciencia desde la perspectiva de diversidad cultural en programas de formación inicial de profesores de ciencias naturales y educación ambiental en Colombia”. Aborda y asume una postura frente al concepto de cultura y de diversidad cultural. …
… Ser maestro de ciencias: productor de conocimiento profesional y de conocimiento escolar Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera ISBN 978-958-5434-41-7 e-ISBN 978-958-5434-42-4 Año 2017 … los docentes acerca de él? 69 3,1 Introducción 69 3,2 Conocimiento de los estudiantes y didáctica de las ciencias 69 3,3 Perspectivas respecto de la comprensión del conocimiento de los estudiantes 72 3,4 Características del conocimiento de los … ¿Qué sabemos los docentes acerca de él? 1. Introducción 2. Conocimiento de los estudiantes y didáctica de las ciencias 3. Perspectivas respecto de la comprensión del conocimiento de los estudiantes 4. Características del conocimiento de los …
… El campo disciplinar de la Didáctica de las Ciencias: líneas de investigación en Educación en Ciencias y perspectivas en la formación del profesorado de ciencias Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 … DEL SEMINARIO: El campo disciplinar de la Didáctica de las Ciencias: líneas de investigación en Educación en Ciencias y perspectivas en la formación del profesorado de ciencias. Periodo académico: 2022-III Número de créditos: 3 Horario: martes … a la década de los 60`s y se puede evidenciar en la consolidación de congresos, publicaciones (revistas seriadas, libros, Handbook, páginas web, convocatorias de investigación y de becas de estudios, conformación de redes y asociaciones …
… Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos Imagen Énfasis Educación Matemática Serie … Documento Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos 'Share on Twitter' En la presentación de la obra, Bruno D’Amore y Luis Radford ponen en evidencia, a la luz de nuevos enfoques –sobre todo … se propone explicar, de manera detallada, que su propia posición histórico-cultural y, en general, las visiones socio-culturales se distinguen de las posiciones constructivistas y socio-constructivistas que por mucho tiempo dominaron el campo …
… Interculturalidad, Enseñanza de las Ciencias, dos décadas de investigación Autor(es) Carlos Ariel Cuellar Cuellar y Adela Molina Andrade Titulo del Libro Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las … “Conglomerado de Relevancia” (Molina, 2000, 2002, 2012), se pregunta por su importancia e impacto en la configuración de perspectivas interculturales en la educación científica en la comunidad académica nacional, regional y hace parte de los … es el MIB (Mapeamiento Informacional Bibliográfico), metodología de tipo documental; los trabajos revisados atienden a: Libros, capítulos de libro, informes de investigación, comunicaciones orales, artículos en revistas, tesis de maestría y …
… Educación y formación ciudadana: Diferentes perspectivas Enviado por webmaster el Lun, 27/11/2017 - 14:47 Periodo Académico 2018-1 … Javier Mosquera Suárez y William Manuel Mora Penagos Créditos 5 Horario Martes de 2:00 pm a 6:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … Este seminario, pretende reflexionar y contextualizar los cambios sociales, culturales y políticos que modifican los estándares de la educación, la investigación y la toma de decisiones. De tal forma, …
… Didáctica de las ciencias sociales y la historia Enviado por webmaster el Vie, 16/09/2022 - 09:02 Grupos de investigación Educación y Cultura Política La enseñanza de las ciencias sociales es un vasto campo de conocimiento que se inicia en el contexto latinoamericano desde la formación misma de los Estados-nación en la pretensión de las elites gobernantes por … representaciones escolares respecto al conocimiento producido en la escuela (Ibagón y Millares, 2021); el impacto de los libros de texto (Atehortúa, 2005; Alzate, Lanza y Gómez, 2007); las propuestas didácticas para implementar en el aula (Arias, …
… III Coloquio-Red de Investigación Enseñanza de las Ciencias, Contexto y Diversidad y Diferencia Cultural Enviado por webmaster el Lun, 20/11/2017 - 12:23 El Doctorado Interinstitucional en … en debate” Presentación La configuración de propuestas en la enseñanza de las ciencias que den cuenta de realidades culturales específicas, requieren diversos esfuerzos como: reconceptualizaciones en varios niveles (educativos, didácticos, … nuestro Coloquio, pondremos nuestros desarrollos investigativos, conceptuales, metodológicos y de formación en debate con perspectivas interculturales. Objetivo general Debatir los desarrollos de la Línea de investigación “Enseñanza de las …
… Consideraciones histórico epistemológicas y didácticas en torno a la química Titulo Consideraciones histórico epistemológicas y didácticas en torno a la química Autor(es) Rómulo … las diferentes concepciones epistemológicas acerca de la construcción histórica de la química –entendida como una de las ciencias de la naturaleza–, se busca fundamentar una didáctica de esta ciencia al interior de las recomendaciones que afirman … recomendaciones que afirman que la historia contribuye a la comprensión del carácter histórico de la actividad cientítíca, en este caso, de la química. El punto de partida es la química como construcción colectiva que tiene una historia de carácter …
… Enseñanza de las ciencias desde la diversidad de contextos ecológicos y culturales: una postura dialógica de la escuela con su entorno Imagen Anexo Documento Enseñanza de las ciencias desde la … de contextos ecológicos y culturales: una postura dialógica de la escuela con su e Referencia Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedago… Titulo Enseñanza de las ciencias desde la diversidad de contextos … al 1o Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação (Ulbra-Canoas/RS). Puerto Alegre, Brasil. Silva, R. (2002). Libros, lectura y lectores durante la República Liberal. Revista Sociedad y Economía, (3), 141-169. Smith, D. y Gunstone, R. …