Search

La modulación de las pasiones en el fandom de narrativas de culto como experiencia de saber crítico

Acta CADE No. 03, Febrero 21 de 2019

Epistemologías emergentes y enseñanza de las ciencias

Educación y formación ciudadana: Diferentes perspectivas

Investigaciones en enseñanza de las ciencias experimentales (casos cualitativos y cuantitativos), patrones de explicación y estilos de razonamiento

Ciencia Tecnología y Sociedad

La formación de profesores de Ciencias a través del diseño curricular mediado por las TIC

Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedagogías críticas

Pensamiento crítico en la formación del profesorado de ciencias

Resolución por la cual se reglamenta la administración y ejecución de recursos propios generados por el desarrollo de Proyectos de Investigación, Extensión y Programas de Educación no Formal