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… Ciencia, Tecnología, Sociedad: Representaciones sociales, formación científica ciudadana, apropiación social de la ciencia y estudios de género Enviado por webmaster el Mar, 01/03/2016 - 10:46 Grupos de investigación IREC Esta línea de investigación trabaja fundamentalmente, las problemáticas de la relación de la ciencia, … LINEA DE INVESTIGACION, Ciencia, Tecnología, Sociedad: Representaciones sociales, formación científica ciudadana, apropiación … la situación de CTS en la enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas y finalidades. BIBLIOGRAFIA Acevedo, J.A. (2005). Proyecto ROSE: Relevancia de la Educación Científica. Revista Eureka sobre la Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 2, (3), …
… Acta CADE No. 03, Febrero 18 de 2016 Enviado por webmaster el Vie, 11/03/2016 - 11:25 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Informe de la Dirección. Apertura de seminarios 2016-1. Planes de Acción 2016 por … DIE. Delegación Encuentro de Docentes Iberoamericanos. Solicitud estudiantes: María Rocío Pérez: entrega documento de tesis. Norma Constanza Castaño: solicitud aplazamiento. Liliana Rodríguez: solicitud aval de pasantía. Liliana Rodríguez: … de la diversidad cultural. Un estudio con docentes en formación inicial de la licenciatura en Biología”, de autoría de la estudiante María Rocío Perez y bajo la dirección de la profesora Adela Molina Andrade. El documento será sometido a …
… Formulación del problema de investigación línea infancia, familia y escuela en Colombia Enviado por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 09:31 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra Créditos 5 Horario Jueves de 3:00 pm a 6:00 pm Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación … responde a la pregunta sobre cómo elaborar un problema de investigación, justificación y factibilidad de fuentes de una tesis doctoral. De acuerdo con ello se llevarán a cabo sesiones en donde se desarrollarán los aspectos teóricos, …
… Historia, filosofía y didáctica de las ciencias: aportes para la formación del profesorado de ciencias Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Investigaciones Autor(es) Mercè Izquierdo Aymerich, Álvaro García … ISBN 978-958-8972-27-5 e-ISBN 978-958-8972-28-2 Año 2016 Paginas 124 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588972282 Documento Historia, filosofía y didáctica de las ciencias: aportes para … Estrechamente ligado a la noción de la Naturaleza de la Ciencia es la educación para la ciudadanía, a través de la cual un estudiante da sentido al mundo que le rodea, decodi- ficación críticamente mensajes sobre la ciencia y la tecnología que …
… Conflictos semióticos en un contexto algebraico: un análisis de las producciones de los estudiante Referencia RDMEI, Vol. 11, No. 1 Titulo Conflictos semióticos en un contexto algebraico: un análisis de las producciones de los estudiante Autor(es) Pedro Javier Rojas Garzón Titulo de la Revista Revista Digital Matemática, Educación e Internet Pais … La noción de conflicto semiótico, introducida por Godino, Batanero & Font (2007) se ha mostrado como un instrumento conceptual poderoso para analizar procesos de aprendizaje de los objetos matemáticos; esta noción permite superar las nociones de obstáculo epistemológico, obstáculo …
… Experiencia social y escolar de jóvenes en situación de ciberacoso Se presenta el resultado del proceso investigativo para comprender la manera como los … en la que se tolera y en muchos casos se promueve la misoginia y la inequidad en el ejercicio de derechos de las mujeres. Estudiante Lady Diana Mojica Bautista Dirección Bárbara Yadira García Sánchez Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Carlota Guzmán Gómez Carmen Beatriz Torres Castro Absalón Jiménez Becerra … Se presenta el resultado del proceso investigativo para comprender la manera como los jóvenes en situación de ciberacoso construyen su experiencia social y escolar a partir del análisis de la experiencia de jóvenes escolarizados en …
… Énfasis: ELT Education Grupos de Investigación: INTERTEXTOS Proyecto: Who teaches the teachers? Analyzing ELTEs' subject constitution at English Language Teaching Education Programs … at English Language Teaching Education Programs Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Pilar Méndez Rivera Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en …
… Sujetos en educación: luchas por la resignificación de la práctica pedagógica Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 18:09 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Pilar Méndez Rivera Invitado Francisco Antonio Arias Murillo Créditos 2 Horario Lunes de 10:00am a 2:00pm. Sesión intensiva 22 y 23 de mayo Énfasis ELT Education Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL …
… El problema de la mística y el arte: la visibilidad de lo invisible, Dios Imagen Anexo Documento El problema de la mística y el arte: la visibilidad de lo invisible, Dios Referencia La formación y la constitución del ser Titulo El … 15 EL PROBLEMA DE LA MÍSTICA Y EL ARTE: LA VISIBILIDAD DE LO INVISIBLE, DIOS1 Germán Vargas Guillén Universidad Pedagógica Nacional Desde … la pobreza, carne en el efecto de exposición y de explosión erótica: amar la obra. La obra es amada por su creador, como proyecto y como realización; pero la carne de la obra se escapa porque es carne del artista, a quien se le fuga; y, es carne …
… Formación de Profesores de Segunda Lengua Enviado por webmaster el Mar, 15/03/2016 - 11:50 Grupos de investigación INTERTEXTOS El área … Competencia en Lengua Extranjera Inglés (2006) y otras acciones propuestas en los planes de acción gubernamentales (MEN: Proyecto estratégicos, 2010), se ha vuelto la mirada sobre la cualificación de los profesores en servicio y los que están en … Función Director Nombre Adriana Castañeda Londoño Función Investigadora Nombre Jairo Enrique Castañeda Trujillo Función Estudiante de doctorado Nombre Alejandro Mauricio Davila Rubio Función Estudiante de doctorado Nombre Yolanda Samacá …