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… El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso, en aulas vivas y aulas hospitalarias del Distrito Capital de Bogotá Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Investigaciones Edit@r Carmen … del profesor(a) de ciencias y por otro, particularizar éstas en torno al conocimiento escolar (Porlán, 1998). (...) Capitulos La investigación del conocimiento profesional del profesor(a) sobre el conocimiento escolar Carmen Alicia Martínez … El Conocimiento Profesional del Profesor(a) de Ciencias de Primaria sobre el Conocimiento Escolar. La estructura de este libro está planteada en 6 capítulos, en el primero de- sarrollamos algunos antecedentes de investigaciones sobre el …
… Formar profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad: una propuesta desde Alter-Nativa Referencia Enunciación. Vol. 20, No. 2 Titulo Formar profesores de … En este escrito se presentan los resultados de una investigación pedagógica, de tipo curricular y didáctico, realizada en el … de lenguaje Alter-Nativa. Esta comunidad propuso lineamientos comunes para la formación de profesores comprometidos con la diversidad y la diferencia, a partir de la reflexión sobre su propio quehacer y del efecto de los currículos de formación de …
… e Inequidad Enviado por webmaster el Mar, 15/03/2016 - 12:19 Grupos de investigación INTERTEXTOS Recientemente, Escobar y Castañeda-Peña (2016) en el marco de los estudios del discurso y su interface con el aprendizaje de lenguas extranjeras han delineado unos … y constitución de arquitecturas de prácticas sociales y de comunidades en las que se lucha por la distintividad, la diversidad, la diferencia y la membresía/pertenencia a grupos. Es en estos horizontes investigativos donde se sitúa esta … oficiales y científicos. Bogotá: Fondo de Publicaciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Capítulos de Libro (Profesor Harold Castañeda-Peña) Castañeda-Peña, H. (2008). Interwoven and competing gendered discourses in a preschool …
… Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Educación y Cultura Política País: Colombia Tesis: Subjetividad política y … escuela Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Diego Hernán Arias Gómez Graduado el: 08 de Abril de 2022 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y … . Diana Esperanza Páez Robayo. Noria Investigación Educativa, ISSN-e: 2590-5791, Vol. 1, Núm. 3, págs. 49-55, 2019. El conflicto armado, la violencia política y la escuela: perspectivas desde la historia de vida de los docentes. Diana Esperanza …
… Acta CADE No. 15, Septiembre 15 de 2016 Enviado por webmaster el Mié, 05/10/2016 - 17:05 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 14 realizada el 1° de septiembre de 2016. Presentación unidad de extensión … Sánchez: Convocatoria para financiación de proyectos de investigación de doctorado. Bárbara García Sánchez: Posdoctorado en Educación. Integrantes Dr. Álvaro GARCÍA MARTÍNEZ, Presidente del CADE. Dr. William Manuel MORA PENAGOS, representante de …
… Imagen Anexo Documento Frente a frente. Conquista de América. Perspectiva fenomenológica Referencia La formación y la constitución del ser Titulo Frente a frente. Conquista de América. Perspectiva fenomenológica Autor(es) Miryam Consuelo Céspedes Gómez Titulo del Libro La formación y la constitución del ser Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … donde se construyen los estudios históricos es un lugar preferente y potencial para la apertura de campos de análisis en la investigación doctoral denominada Devenir Histórico del espíritu de la conquista en los procesos de Formación, en …
… País: Brasil Institución: Universidade Estadual de Feira de Santana Miembro de la Asociación Brasileña de Investigación en Ciencias de la Educación (ABRAPEC) y el Laboratorio de Enseñanza, Filosofía e Historia de la Biología (LEFHBio-UFBA) de la Universidade Federal da Bahia. es … de investigación cubren los siguientes temas: conocimientos tradicionales, etnobiología, la educación científica y la diversidad cultural, la educación y la formación de los profesores de biología. … Miembro de la Asociación Brasileña de Investigación en Ciencias de la Educación (ABRAPEC) y el Laboratorio de Enseñanza, Filosofía e Historia de la Biología (LEFHBio-UFBA) de la Universidade Federal da Bahia. es …
… Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Énfasis Edit@r … de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas le propuso a nuestro énfasis de Educación Matemática publicar un libro que concentrara lo más relevante de las investigaciones en nuestro campo, los docentes del doctorado elegimos sin … los procesos de comprensión de aquel maravilloso mundo que involucra la enseñanza y el aprendizaje de la matemática. (...) Capitulos Las condiciones cognitivas del aprendizaje de la geometría. Desarrollo de la visualización, diferenciaciones de los …
… Conglomerado de relevancias en el discurso de un niño llanero sobre la naturaleza Referencia TED. Número extra, año 2014 Titulo Conglomerado de relevancias en el discurso de un niño llanero sobre la naturaleza Autor(es) Andrés Arturo Venegas Segura y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento Sexto Congreso Internacional sobre … muestra la importancia de los criterios naturalista y de utilidad. La comunicación se configura desde la tesis doctoral “Diversidad Cultural, Enseñanza de las Ciencias e Ideas de Naturaleza de Niños y Niñas”. Cabe resaltar que su discurso hace …
… Dasein: individuación y formación Imagen Anexo Documento Dasein: individuación y formación Referencia La formación y la constitución del ser Titulo Dasein: individuación y formación Autor(es) Elsa Siu Lanzas Titulo del Libro La formación y la constitución del ser Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8972-35-0 Paginas 109-119 Año 2016 En lo que sigue, se sostiene que la formación conduce a la comprensión de la existencia del Dasein como proyecto de … 109 DASEIN, INDIVIDUACIÓN Y FORMACIÓN Elsa Siu Lanzas28 En el Dasein, mientras él es, queda siempre aún algo pendiente que él puede ser y será. (ST …