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… Óscar, y Ospina, Armado, Mirar la infancia: pedagogía, moral y Modernidad en Colombia, 1903-1946, Colciencias, Foro Nacional por Colombia, Uniandes, Universidad de Antioquia, Bogotá, 1997. (Volumen 1, pp. 278-392) - Octava Sesión: Oscar … Óscar, y Ospina, Armado, Mirar la infancia: pedagogía, moral y Modernidad en Colombia, 1903-1946, Colciencias, Foro Nacional por Colombia, Uniandes, Universidad de Antioquia, Bogotá, 1997. (Volumen 1, pp. 278-392) - Octava Sesión: Oscar …
… proyectos por ella liderados (por ejemplo Huerta escolar, Semilleros de ciencias, Aula viva, Semana de la Ciencias, Foro ali- mentario), de modo que a sabiendas de las dificultades por ella identificadas en el trabajo de otros profesores, … Luz no sólo en la institución, sino en la localidad, éstas fueron asumidas a través de variadas estrategias ta- les como: foro alimentario, huerta escolar y reciclaje, entre otras, procesos en los que se vinculan otros profesores, los padres de … Luz no sólo en la institución, sino en la localidad, éstas fueron asumidas a través de variadas estrategias tales como: foro alimentario, huerta escolar y reciclaje, entre otras, procesos en los que se vinculan otros profesores, los padres de …
… En: Diálogos. Valencia: Pre-Textos. Echeverri, J.A. (1989). Santander y la instrucción pública, 1819-1840. Bogotá: Foro. Faure, E. et al. (1973). Aprender a ser. La educación del futuro. Madrid: Alianza y Unesco. Foucault, M. (2013). La … En: Diálogos. Valencia: Pre-Textos. Echeverri, J.A. (1989). Santander y la instrucción pública, 1819-1840. Bogotá: Foro. Faure, E. et al. (1973). Aprender a ser. La educación del futuro. Madrid: Alianza y Unesco. Foucault, M. (2013). La …