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… Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Jóvenes, Culturas y Poderes Tesis: Construcción social de la infancia en la educación infantil en Colombia a través de la fotografía: 2006-2016 Calificación: Laureada Dirección: Juan Carlos Amador Baquiro Graduado el: 20 de Junio de 2024 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de caldas, en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de caldas, en el programa de Doctorado Interinstitucional en …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001498678 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Tesis: Las capacidades y competencias ambientales en la enseñanza de las ciencias: Una propuesta docente con estudiantes en educación media, en torno al cambio climático Calificación: Aprobada Dirección: William Manuel Mora Penagos Graduado el: 26 de Septiembre de 2024 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Docencia de la Química por la Universidad Pedagógica …
… y Educación Comparada Grupos de Investigación: Emilio Tesis: Configuración del campo profesional de la educación infantil en Colombia, 1976 a 2015 Calificación: Laureada Dirección: Absalón Jiménez Becerra Graduado el: 28 de Septiembre de 2023 Doctora en Educación con énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria y Licenciada en Pedagogía Infantil por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas … Doctora en Educación con énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, Magíster en Investigación Social …
… escuela Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Diego Hernán Arias Gómez Graduado el: 08 de Abril de 2022 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, … 2590-5791, Vol. 1, Núm. 3, págs. 49-55, 2019. El conflicto armado, la violencia política y la escuela: perspectivas desde la historia de vida de los docentes. Diana Esperanza Páez Robayo. Clío & Asociados, ISSN 2362-3063, Núm. 27, págs. … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y …
… El Desarrollo de Prácticas Docentes en profesores de Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria a través de trabajos en equipos colaborativos Esta tesis … de la naturaleza en educación básica primaria, pero que no son especialistas en esta área. El proceso se desarrolló por medio de dos ciclos iterativos de reflexión ALaCT, modelo propuesto por Korthagen (2001), el cual se enfocó en la … trabajo con profesores especializados en el área de ciencias naturales en diferentes grados de escolaridad, evidenciando una transformación en las prácticas educativas, estimuladas por la reflexión sobre la enseñanza y el aprendizaje de las …
… Maneras de decir el amor pedagógico en maestros de colegios públicos. Prácticas y discursos, Bogotá 2002-2020 La investigación de tesis doctoral se propone el … estudio se propone alrededor de las categorías centrales que articulan la problemática de investigación: amor pedagógico desde la perspectiva de los estudios de las ciencias sociales sobre emociones y afectos docentes a partir de la trayectoria … 2010, 2012, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019), y la categoría de oficio de maestro en los estudios adelantados en el país por el Grupo de Historia de la Práctica Pedagógica en cabeza del profesor Oscar Saldarriaga (2010). El objetivo general que …
… Conocimiento Didáctico del Contenido -CDC- en relación con la enseñanza de las Geotecnologías Imagen Satelital -IS en el Proyecto Curricular de Ingeniería Topográfica … en la línea de investigación Conocimiento Profesional del Profesor (CPC), es la proyección de la construcción de una investigación en el Conocimiento Didáctico del Contenido CDC, en un estudio de caso de dos profesores en la enseñanza de … e interrelación de cada una de ellas en el ejercicio pedagógico del profesor. Ahora bien, a partir del trabajo realizado por Shulman (1986) nace una corriente de investigación denominada conocimiento base para la enseñanza, que se enfocaba en el …
… Sentidos de la educación para la paz en narrativas de maestros en territorios de conflicto armado colombiano La presente disertación doctoral muestra algunos sentidos sobre la Educación para la Paz a partir reflexiones hechas desde las narrativas de maestros en territorios de conflicto armado colombiano. La investigación se abordó desde el enfoque … muestra algunos sentidos sobre la Educación para la Paz a partir reflexiones hechas desde las narrativas de maestros en territorios de conflicto armado colombiano. La investigación se abordó desde el enfoque cualitativo (Vasilachis, 1992; …
… La experiencia de los jóvenes frente al maltrato escolar en contextos de educación rural Las investigaciones sobre violencia escolar en contextos de educación rural han sido un campo … Social (NES), así como la revisión documental acotada en los contextos de educación rural. La investigación partió por vincular a estudiantes de noveno grado de tres instituciones públicas rurales ubicadas en municipios catalogados como … motivaciones del maltrato escolar en contextos rurales y los factores asociados al fenómeno. Del mismo modo, se aplicaron una serie de entrevistas a profundidad con maestros rurales y jóvenes maltratadores para enriquecer la mirada acerca de este …
… Experiencia social y escolar de jóvenes en situación de ciberacoso Se presenta el resultado del proceso investigativo para comprender la manera como los jóvenes en situación de ciberacoso construyen su experiencia social y escolar a partir del análisis de la experiencia de jóvenes … adolescentes, el ciberacoso se observa con mayores niveles de presentación y con formas específicas que dan cuenta de una sociedad en la que se tolera y en muchos casos se promueve la misoginia y la inequidad en el ejercicio de derechos de las …