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… entendimiento que se da a la(s) identidad(es), el poder y la inequidad ya no sólo en espacios dedicados a la formación de profesores sino a todo tipo de espacios en donde se aprende o adquiere una lengua extranjera, una lengua segunda o una lengua … identidad(es), el poder y la inequidad. PRODUCTOS Esta línea se apoya en la siguiente experiencia investigativa de los profesores adscritos: Línea de investigación Proyectos de investigación Investigador principal • EFL, identidad(es), poder e … (2004-2007, Culminado). Arquitecturas de Comunidades de Práctica en la Formación Inicial y el Desarrollo Profesional de Profesores de Inglés a través del Juego Masivo Multijugador en Línea Second Life (2015, En curso). Harold Castañeda-Peña • …
… individuarse, en el sentido de construirse como conciencia de sí. Esta publicación aspira entonces, a ser de utilidad para profesores, estudian- tes, investigadores y estudiosos en general, del problema de la formación hu- mana, a la vez que de la … finalmente, constituyen una instancia importante de difusión de las tareas, las preocupaciones académicas, y los logros de profesores y es- tudiantes del Doctorado de las dos Instituciones y son muestra clara de que la integración fomentada dentro … hombre acceda él mismo a su morada”. Sin embargo, no sería posible para el Dasein llegar a esa morada sin los demás. Los profesores son ellos mismos seres-en-el-mundo con una relación especial de coestar con el Dasein que aprende y la enseñanza …
… en el que viven y en el que otorgan significado a su existencia (…) Para lograr formar en relaciones pedagógicas, los profesores también necesitan compro- meterse con la articulación de su propia experiencia de vida (Oral, 2013, 220, …
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