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… la línea Formación política y memoria social la estructura general, las herramientas y el marco conceptual y metodológico para la formulación y escritura del problema de investigación y la justificación de sus proyectos de investigación … la línea Formación política y memoria social la estructura general, las herramientas y el marco conceptual y metodológico para la formulación y escritura del problema de investigación y la justificación de sus proyectos de investigación … Los manuales de civismo en la historia reciente: huellas y señales. En ___ (dir.), Dictadura y educación. Tomo 3. Los textos escolares en la historia argentina reciente (pp. 149-201). Buenos Aires: Miño y Dávila. - Genealógico. Cuesta, R. …
… José de caldas Licenciada en educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana 2010 Concepciones de la comunidad educativa sobre las prácticas pedagógicas de maestros de jóvenes en situación de vulnerabilidad por desplazamiento …
… Constitución de sujeto maestro en prácticas de resistencia en Colombia. (Mimeo). Méndez, P. (2012). Discurso: espacio para la constitución del sujeto. Colombian Applied Linguistics Journal, v.14 fasc.1 p.180 – 193 Castañeda-Peña, Harold. …
… vieja antítesis heredada de la filosofía por la ciencia social, que sobrevive en la actualidad en muchas investigaciones. Para romper con esa dicotomía -y sin caer en una de las posturas por oposición a la otra-, es necesario repensar el problema … que se deposita en los cuerpos y en las cosas. Abordar pormenorizadamente los conceptos claves que Bourdieu ha construido para llevar adelante tal emprendimiento y la lógica que los articula, constituye una valiosa herramienta analítica para tomar conocimiento de una mirada sociológica de la realidad que permite explicar y comprender diversos fenómenos …
… en Educación, sede UDFJC, es pertinente en términos académicos, investigativos y políticos. Dicha pertinencia para quienes se encuentran en el nivel de formación doctoral es fundamental, debido a que el principal saber del maestro no … de la escuela y la pedagogía, se constituye en una fortaleza conceptual e investigativa que la línea busca fortalecer para que participen con producción académica en el Campo intelectual de la pedagogía en Colombia. La línea encuentra … de la colonia hasta la actualidad. La línea se traza como una de sus metas constituirse en un referente nacional para la indagación y consulta con relación a los temas de Historia de infancia, maestro y pedagogía en Colombia, desde una …
… estudiante, están cargados de información que en muchos casos no se sabe cómo gestionarla y constituirla en insumo vital para el desarrollo personal y profesional; las diversas teorías del aprendizaje permiten al estudiante preguntarse sobre las … la solución de problemas. Por otra parte, se trabajarán talleres de lectura crítica para la reflexión y análisis de los textos trabajados en el curso. Evaluación Para la evaluación se tendrá en cuenta los siguientes aspectos. Asistencia a las … la solución de problemas. Por otra parte, se trabajarán talleres de lectura crítica para la reflexión y análisis de los textos trabajados en el curso. Evaluación Para la evaluación se tendrá en cuenta los siguientes aspectos. Asistencia a las …
… ético-políticos en la investigación biográfica, el papel de las emociones y la imaginación narrativa. DESCRIPCIÓN GENERAL Para la investigación sobre la condición estudiantil se propone indagar: ¿en qué medida las emociones pueden hacer parte de la vida buena como condición necesaria para cualquier propuesta política o proyecto personal de una sociedad comprometida con el respeto y el pluralismo? Para Martha Nussbaum el bien debe ser definido en forma esencial y esto no significa caer en el relativismo o en el …
… supuestos antropológicos, ontológicos, semióticos y ecológicos proporcionen a los estudiantes perspectivas de enfoques para la investigación didáctica en los que se pueden consolidar proyectos de investigación sobre problemas específicos de … didáctica. Teoría de las situaciones didácticas Tema 3. El “enfoque ontosemiótico” como un sistema teórico integrativo para la investigación en didáctica de la matemática. Tema 4. La teoría de la Objetivación, como un sistema teórico y metodológico para la investigación en didáctica. 5. CRONOGRAMA El Cronograma presenta inicialmente los días de sesiones colectivas de …