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… los griegos durante siglos. Debemos, por tanto, buscar el sentido de la pregunta por el ser. Pero existen tres obstáculos para hacerlo. Su supuesta universalidad, su casi presuposición: “Una comprensión del ser ya está siempre implícita en todo … los griegos durante siglos. Debemos, por tanto, buscar el sentido de la pregunta por el ser. Pero existen tres obstáculos para hacerlo. Su supuesta universalidad, su casi presuposición: “Una comprensión del ser ya está siempre implícita en todo … el mundo. 1.5. Resumiendo el Dasein y lo ontológico Dice Heidegger que la tradición ontológica griega ha dejado de lado la pre- gunta radical por el ser del ente y se ha quedado en el mundo óntico. La prueba está en el lenguaje griego de la …
… proyectos pedagógicos, comunitarios, colectivos, sociales y culturales orientados a la construcción de una paz sostenible para la no repetición de hechos atroces. Así, este evento busca reconocer, recoger y socializar los esfuerzos que han … orientados hacia la Paz, los cuales se alejan de la pretensión de prescribir perspectivas, acciones o temáticas para la institución educativa o para las organizaciones de la sociedad civil frente a las situaciones violencia y conflicto … no restringe la pedagogía de la paz a las aulas de clase, sino a todos los espacios de aprendizaje democrático (familia, comunidad, territorio, grupo de amigos, etc.) en los que podemos aportar para el desarrollo de una consciencia histórica …
… sociedad y especialmente el Estado le han asignado. Inclusive en los pocos períodos históricos donde los espacios formales para dicha formación estuvieron diluidos en el currículo, nunca se renunció a reclamar de la escuela la función de formar ciudadanos virtuosos y capaces para la nación que los requería, como lo fue en caso de Colombia. Educación cívica, formación en valores, educación ética, … la Constitución del 1991 que reglamentó un derrotero y que estableció que la educación era un derecho y una obligación para los menores, además, allí se consagró el carácter democrático y participativo de la función educativa; asimismo, han …
… Como arguyen Eder y Ardúriz (199): hoy la didáctica puede ser considerada una disciplina teórica, histórica y política. Para ello toma en cuenta los conceptos de Pushkin (2007) sobre conocimiento superficial, conocimiento profundo y de Castillo (2014) sobre conocimiento estratégico. El Seminario se mueve hacia la necesidad de proponer nuevas didácticas para aprender a leer, escribir y desarrollar conocimiento como las propuestas por los Estudios de Nuevas Literacidades (ENL; … algunos de los resultados más relevantes en algunas líneas de investigación que en la actualidad se desarrollan en la comunidad de investigadores en Educación, específicamente en el campo de la Didáctica. Interesa también el abordaje de …
… nivel de formación en la investigación es un preámbulo al trabajo de campo de aplicación de instrumentos y de pilotaje. Para el caso específico de los proyectos de las estudiantes inscritas en este curso se trabajarán los siguientes elementos … el análisis documental, la entrevista, y la encuesta, usando el análisis del contenido y análisis del discurso. Para consolidar el proceso formativo, en este seminario será importante hacer un análisis de las metodologías seguidas en: … 186, septiembre- octubre 1999, pp. 23-36. 7Marz La Investigación con Grupos. Lectura Básica: Martínez, M del Carmen. (2010). Manual de Psicología de los Grupos. Madrid: Editorial Síntesis. Cap2. Métodos y Técnicas en el estudio de los …
… Distrital de Bogotá. Publicaciones recientes Produciendo saberes entrelazados al método de cascarones cilíndricos para determinar el volumen de un sólido . Óscar Leonardo Pantano Mogollón. Revista Venezolana de Investigación en Educación … 1-10, 2021. https://doi.org/10.1007/s13394-021-00400-y Constitución de una labor conjunta: trabajando hombro con hombro para alcanzar un mismo propósito. Óscar Leonardo Pantano Mogollón. RECME, ISSN-e 2500-5251, Vol. 5, Núm. 2, págs. 117-128, … 2020. Dotando de sentido el algoritmo de la división a partir de una trayectoria de aprendizaje que parte de lo concreto para llegar a lo simbólico. Carlos Alberto Díez Fonnegra, Óscar Leonardo Pantano Mogollón, Leidy Viviana Pantano Mogollón. …
… En el primer capítulo de la segunda sección de El ser y el tiempo, Martín Heidegger aborda el problema del hombre como ser para la muerte. Para el autor alemán, la existencia es la esencia del “ser ahí”; este “ser ahí”, llamado también “ente” y que en otra de sus obras (Prolegómenos para una historia del concepto de tiempo) denomina Dasein, es en cada caso uno mismo: usted, yo, todas y cada una de las … tuvo conciencia de su temporalidad, una concien- cia compartida con nosotros. Este hecho singular, puede generar algunas pre- guntas; planteemos sólo dos. 1. ¿El dolor que nos causa la muerte de otros no es más que temor a la muerte propia? Y 2. …
… Científico de la Universidad (CIDC), documento en el que el director del Centro, se refiere a la iniciativa presentada para promover una convocatoria de financiación de proyectos de investigación dirigida a los profesores de planta de los … No. 17.Octubre 20 de 2016 pronunciamiento conjunto al respecto, toda vez que se hace necesaria la convocatoria presentada para el desarrollo investigativo de nuestro programa. 3.3. Informe de gestión Tercer Trimestre de 2016. El Dr. Alvaro GARCÍA … de tesis doctoral. Estudiante: Luis Ángel Bohórquez Arenas. Título de la Tesis: Cambios de concepciones de estudiantes para profesor sobre su gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje en ambientes de aprendizaje fundamentados en la …
… científica. Así, el desarrollo de apropiadas concepciones de NOS es uno de los objetivos comúnmente enunciados para la educación. Sin embargo, diferentes investigaciones reportan inadecuadas concepciones NOS en los profesores de ciencias y esto es una dificultad para integrarla en sus clases. El objetivo general de esta investigación es caracterizar las concepciones sobre NOS de … mediante el coeficiente Alfa de Cronbach (α), el coeficiente Omega de McDonald's (ω) y la correlación media inter-ítems. Para evidenciar las relaciones entre variables se emplea el índice de correlación de Spearman, análisis de Correspondencias …