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… Aulas vivas y aulas hospitalarias: dos propuestas alternativas de enseñanza de las ciencias Imagen Anexo Documento Aulas vivas y aulas hospitalarias: dos propuestas alternativas de … el conocimiento escolar: dos estudios de caso, en aulas vivas y aulas hospitalarias del Distrito Capital de Bogotá Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8972-29-9 Paginas 35-46 Año 2016 En este marco de investigación … AULAS VIVAS Y AULAS HOSPITALARIAS: DOS PROPUESTAS ALTERNATIVAS DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Carmen Alicia Martínez Rivera Universidad Distrital Francisco José de Caldas camartinezr@udistrital.edu.co Lucy Torres Amado IED Colegio Distrital Nueva …
… como ser temporal Autor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui Titulo del Libro La formación y la constitución del ser Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8972-35-0 Paginas 39-48 Año 2016 En el primer capítulo de la segunda sección de El ser y el tiempo, … 39 EL SER AHÍ COMO SER TEMPORAL Carlos Arturo Guevara Amórtegui Universidad Distrital Francisco José de Caldas 1. “TEMPORANCIAR” COMO ACCION COTIDIANA DEL “SER AHÍ” En el primer capítulo de la segunda sección de El ser y el …
… Acta CADE No. 16, Septiembre 29 de 2016 Enviado por webmaster el Jue, 27/10/2016 - 14:15 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 15 realizada el 15 de septiembre de 2016. Informe de la Dirección Avances Traslado del Programa Académico a la Sede Aduanilla de Paiba. … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado … apoyo institucional. El CADE, previo aval del Énfasis, aprobó el apoyo solicitado para participar en el XX Congreso Nacional de Matemática Educativa que se realizará entre el 21 y el 25 de noviembre de 2016 en la Universidad San Carlos de la …
… Acta CADE No. 07, Abril 29 de 2016 Enviado por webmaster el Jue, 26/05/2016 - 16:30 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta de la sesión anterior. Informe de la Dirección: Avance proceso de admisión 2016. Estado traslado de sede. Estado Acreditación DIE. Evaluación tesis Rocío Pérez: negativa jurado nacional. Solicitud estudiantes: Herminia Luisa Pinzón: entrega documento tesis doctoral. Armando Aroca: entrega examen de … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado …
… La estrechez de la excelencia docente en las políticas educativas: ¿ser bueno es estar bien evaluado? Referencia Revista Colombiana de … Hernán Arias Gómez y Elizabeth Torres Puentes Titulo de la Revista Revista Colombiana de Educación Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0120-3916 Volumen N/A Fasciculo 67 Paginas 47-65 Año 2014 El presente texto es un artículo de reflexión sobre … El presente texto es un artículo de reflexión sobre la cuestión docente, en particular, la manera como la valoración sobre la excelencia de este oficio está …
… Subjetividades contemporáneas. Dinámicas sociales y configuración de las nuevas generaciones Referencia Revista Pedagogía y Saberes. Número 37 Titulo Subjetividades contemporáneas. Dinámicas … generaciones Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la Revista Revista Pedagogía y Saberes Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0212-2494 Volumen N/A Fasciculo 37 Paginas 63-72 Año 2012 Desde una mirada sociológica, el artículo analiza … Desde una mirada sociológica, el artículo analiza dis-tintas formas de configuración de las subjetividades contemporáneas en su relación con algunas instituciones sociales. El estudio ofrece …
… Énfasis: ELT Education Grupos de Investigación: Aprendizaje y Sociedad de la Información Tesis: Unpacking future language teachers’ sense of communities from a knowledges otherwise perspective: decolonizing research on language teacher education in Colombia Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Harold Castañeda-Peña , Pilar Méndez Rivera (Codirección) Graduado el: 16 de Diciembre de 2021 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación en el Énfasis ELT …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: Investigación en Didáctica de las Ciencias Tesis: El conocimiento escolar del espacio a partir de los textos escolares de física y su uso declarado por docentes de bachillerato: Un estudio de caso en Colombia Calificación: Laureada Dirección: Guillermo Fonseca Amaya , Emilio Solís Ramírez (Codirección ad honorem) Graduado el: 20 de Diciembre de 2024 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en …
… Prácticas de evaluación en las clases de matemáticas en la educación básica Titulo Prácticas de evaluación en las clases de matemáticas … básica Autor(es) Gloria García Oliveros, María Giovanna Castiblanco y Rodolfo Vergel Causado Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISBN 978-958-8226-47-7 Paginas 146 Año 2005 En este estudio se pretende comprender cómo los objetos de evaluación en … En este estudio se pretende comprender cómo los objetos de evaluación en la clase son una construcción social y cultural en la que las relaciones entre maestro, estudiante y saber …
… Elementos de semiótica para la investigación en didáctica de la matemática Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 17:36 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Pedro Javier Rojas Garzón Créditos 1 Horario Miércoles de febrero 10 a marzo 1. 2:00pm a 6:00pm Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … (Eds.) Theories of Mathematics Education. 201-243. Nöth, W. (1995). Handbook of semiotics. Bloomington, IN: Indiana University Press. Peirce C.S. (CP). (1931-1958). Collected Papers. I-VIII. Cambridge: Harvard University Press. En: …