Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Información
Presentación del programa
Estructura Curricular
Interinstitucionalidad
Énfasis
Educación Matemática
Educación en Ciencias
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Lineas de investigacion
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Equipo humano
CADE
Solicitudes
Actas
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Eventos
Conferencias
Seminario Miradas Contemporáneas en Educación
Otros eventos
Reforma Universitaria UD
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Ciencia, Tecnología, Sociedad: Representaciones sociales, formación científica ciudadana, apropiación social de la ciencia y estudios de género
Pensamiento métrico y sistemas de medidas. Una revisión a la propuesta de estándares curriculares
Jacques Gleyse
María Delia González Lizarazo
Maria Alessandra Mariotti
Absalón Jiménez Becerra
La Perspectiva de Cambio Curricular Early-Algebra como Posibilidad para desarrollar el Pensamiento Algebraico en Escolares de Educación Primaria: Una Mirada al Proceso Matemático de Generalización
Generalización de patrones figurales y medios semióticos de objetivación movilizados por estudiantes de 8 y 9 años
La generalización de patrones desde una perspectiva semiótico - cultural
Generalización de patrones: una reflexión didáctica sobre medios semióticos de objetivación en grado octavo
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
11
12
13
14
15
16
17
18
19
››
Siguiente página
Last »
Última página