Search
… La investigación del conocimiento profesional del profesor(a) sobre el conocimiento escolar Imagen Anexo Documento La investigación del conocimiento profesional del profesor(a) sobre el conocimiento escolar Referencia El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento… Titulo La investigación del conocimiento profesional del profesor(a) sobre el conocimiento escolar Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo del Libro El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso, en aulas vivas y aulas hospitalarias del Distrito …
… Formación en Investigación. LÍNEA: Seminario interdisciplinario GRUPOS DE INVESTIGACIÓN: Formación de educadores, GIIPLyM. PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD: Carlos Javier Mosquera, Rodolfo Vergel y Rigoberto Castillo PROFESOR (A) INVITADO (A): … ser considerada una disciplina teórica, histórica y política. Para ello toma en cuenta los conceptos de Pushkin (2007) sobre conocimiento superficial, conocimiento profundo y de Castillo (2014) sobre conocimiento estratégico. El Seminario se … a la explicitación consciente del conjunto de conocimientos que deberíamos saber y todo lo que deberíamos saber hacer los profesores de ciencias para impartir una docencia de calidad. Se viene pretendiendo con ello que los profesores comprendan …
… Formación de Profesores de Segunda Lengua Enviado por webmaster el Mar, 15/03/2016 - 11:50 Grupos de investigación INTERTEXTOS El área de … acciones propuestas en los planes de acción gubernamentales (MEN: Proyecto estratégicos, 2010), se ha vuelto la mirada sobre la cualificación de los profesores en servicio y los que están en formación. Las acciones del MEN se han centrado más en alcanzar cobertura que en … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN ÉNFASIS EN ELT EDUCATION NOMBRE DE LA LÍNEA FORMACIÓN DE PROFESORES DE SEGUNDA LENGUA DIRECTOR DE LA LÍNEA Carmen Helena Guerrero INTEGRANTES Harold Castañeda-Peña, Pilar Méndez, …
… El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso, en aulas vivas y aulas hospitalarias del Distrito Capital de Bogotá … Año 2016 Paginas 148 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso, en aulas vivas y 'Share on Twitter' En las … C.; De Longhi, A. & Moreno, A. (2005) Creencias epistemológicas Peme-Aranega, C.; De Longhi, A. & Moreno, A. (2005) Concepciones del profesor(a) Cuéllar, L.; Pérez, R. & Quintanilla, M. (2005). Rodríguez, D. & López, A. (2005). Conocimiento …
… Representaciones semióticas de objetos matemáticos y asignación de sentidos en situaciones de tratamiento. El caso de los profesores de matemáticas La presente investigación centra la atención en la transformación cognitiva de tratamiento orientada: por un lado, a documentar el fenómeno relacionado con las dificultades que encuentran algunos profesores para articular los sentidos asignados a representaciones semióticas de un mismo objeto matemático, obtenidas … que requieren realizar tratamientos reportados en la literatura. Se realiza un estudio de caso colectivo con 11 profesores de matemáticas [5 de primaria y 6 de secundaria], seleccionados fruto de las soluciones realizadas por 64 …
… y sociedad (Restivo, 1992; Gallego 2010). El origen de este movimiento se remonta a Inglaterra, cuando un grupo de profesores introdujo en sus clases un examen critico de la tecnología, que se llamo en Ingles STS (Solomon, 1995). Se afirmaba que este movimiento estimulaba la enseñaza y el estudio de las ciencias, sobre todo en alumnos que no se preocupaban por estos saberes al relacionarlos con las discusiones sobre aspectos humanos, éticos y políticos. La profesora Salomón en su día, sostuvo que no se había alcanzado aun la forma de …
… hospitalarias: dos propuestas alternativas de enseñanza de las ciencias Referencia El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento… Titulo Aulas vivas y aulas hospitalarias: dos propuestas alternativas de enseñanza de las ciencias … Bogotá, las cuales vislumbran no sólo la complejidad de los procesos de enseñanza a los que se enfrenta el profesor(a), la diversidad de contextos, así como las necesidades particulares de aprendizaje de los estudiantes, entre otros, sino sobre … sociopolítica. Las anteriores miradas críticas frente a la enseñanza de las ciencias, son una invitación para que los profesores(as) asumamos también una perspectiva crí- tica respecto a lo que desarrollamos, para ello es central la …
… de la Tesis Doctoral de la Doctoranda María Rocío Pérez Mesa del Énfasis de Educación en Ciencias. Titulo de la Tesis Diversidad cultural y concepciones de biodiversidad de docentes en formación inicial de Licenciatura en Biología Dirección Dra. Adela Molina … de la Tesis Doctoral de la Doctoranda María Rocío Pérez Mesa del Énfasis de Educación en Ciencias. Titulo de la Tesis Diversidad cultural y concepciones de biodiversidad de docentes en formación inicial de Licenciatura en Biología Dirección Dra. Adela Molina …