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… Desarrollo de competencias informacionales en contextos universitarios: enfoques, modelos y estrategias de intervención Referencia Investigación Bibliotecológica. Vol. 29, No. 65 Titulo Desarrollo de competencias … used to yield results. The paper concludes posing questions and challenges for field of information science. El desarrollo de Competencias Informacionales ocupa un lugar destacado en instituciones de educación superior en razón a la relevancia de estas competencias para la sociedad de la información. De …
… Competencia informacional: desarrollo de un instrumento para su observación Referencia Lenguaje - Scielo Titulo Competencia informacional: desarrollo de … Winston Barbosa-Chacón y Juan Carlos Barbosa Herrera Titulo de la Revista Lenguaje Pais Colombia Editorial Universidad del Valle ISSN 0120-3479 Volumen 41 Fasciculo 1 Paginas 105-131 Año 2013 This article presents the conceptual aspects which … conceptuales que dan soporte al diseño de un instrumento observacional para caracterizar la competencia informacional en estudiantes universitarios. Estos referentes se basan en la semiótica estructural (Greimas, 1989, Alvarado, 2007) y en una …
… Reconceptualización sobre competencias informacionales. Una experiencia en la Educación Superior Referencia Revista de Estudios Sociales. No. 37 Titulo Reconceptualización sobre competencias … presenta resultados de un proyecto de investigación sobre competencia informacional en estudiantes universitarios, en desarrollo desde 2006. El estudio parte de la comprensión tradicional de competencia informacional y propone su replanteamiento desde el enfoque semiótico del discurso. Se sustenta que la competencia informacional está representada en las condiciones previas (modalidades …
… con el objetivo de describir los eventos identificados por los estudiantes universitarios como significativos para el desarrollo de competencias informacionales, a partir de su experiencia durante los tres primeros años de formación. El … tomó como unidad básica de análisis las experiencias de los jóvenes como usuarios de fuentes de información en contextos académicos, desde un punto de vista estructural y referencial. Esta aproximación metodológica permitió describir … atribuidos por los estudiantes como asociados al desarrollo de la competencia informacional y sus variaciones en función del perfil de las competencias. Se identificaron las estructuras interna y externa que configuran la experiencia de relación …
… Formas de apropiación del discurso sobre competencias por parte de los profesores de ciencias naturales Referencia https://doi.org/10.17227/ted.num9-5625 Autor(es) … e interpretados conjuntamente, se logra la construcción del significado respecto a la enseñanza de las ciencias en nuestro país y la definición de cuáles son las competencias científicas y de qué manera la formación en valores, pueden y … e interpretados conjuntamente, se logra la construcción del significado respecto a la enseñanza de las ciencias en nuestro país y la definición de cuáles son las competencias científicas y de qué manera la formación en valores, pueden y …
… País: Colombia Institución: Universidad del Valle Doctora en Ciencias Ambientales, Magíster en Educación y Especialista en Enseñanza de la Ciencia por la Universidad … Maria Claudia Solarte Echeverri. Revista EDUCyT, ISSN 2215-8227, Vol. 1, págs. 175-188, 2012 "Pensar con la Ciencia": Desarrollo de Competencias Científicas. Carlos Julio Uribe Gartner, Maria Claudia Solarte Echeverri. Revista de Ciencias, … Doctora en Ciencias Ambientales, Magíster en Educación y Especialista en Enseñanza de la Ciencia por la Universidad del Valle, …
… Las capacidades y competencias ambientales en la enseñanza de las ciencias: Una propuesta docente con estudiantes en educación media, en torno al cambio climático Esta … de Tesis Doctoral se dearrolló alrededor de las competencias ambientales (CA) requeridas para el trabajo didáctico del Cambio didáctico (CC) con estudiantes de educación media. Se trabajó bajo una mixtura de paradigmas (interpretativo y … metodológico con tres fases de investigación relacionadas entre ellas de forma dialógica. En la primera, e construyó un estado del arte evidenciando las tendencias y vacíos alrededor de las CA. Seguido, se realizó un estudio exploratorio con …
… Recolectores, verificadores y reflexivos: perfiles de la competencia informacional en estudiantes universitarios de primer semestre Referencia Revista … Bibliotecología. Vol. 33, No. 1 Titulo Recolectores, verificadores y reflexivos: perfiles de la competencia informacional en estudiantes universitarios de primer semestre Autor(es) Harold Castañeda-Peña, Liliana González Niño, Gloria Marciales … Artículo de investigación que explora perfiles de la competencia informacional en estudiantes universitarios de primer semestre, a partir de un concepto renovado de competencia informacional desde la …
… Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales Imagen Énfasis Educación Matemática Lenguaje y … arriba, a partir del desarrollo de cuatro fases de la ingeniería: la fase de análisis preliminar, en la que se estudió el estado del fenómeno por investigar, es decir el estado de la educación matemática y del lenguaje en aulas de niños sordos de … una historia…”, “Esta es la historia de…”, son expresiones de entrada a un relato 6 Imágenes tomadas de: educared.org, articulos.infojardin.com Grupo Fotos Registro de los estudiantes Función Integrantes (Dibujos o almanaques) Regar Elementos …
… X Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 13/10/2016 - 18:12 La Revista Enseñanza de las Ciencias … Investigación en la Didáctica de las Ciencias . En esta ocasión, el Congreso se celebrará en la ciudad de Sevilla (España) del 5 al 8 de septiembre de 2017 . El congreso tiene como lema principal "La investigación en Didáctica de las Ciencias. … como área de conocimiento (hace algo más de 30 años) y analizar los retos más importantes que debe abordar en el momento actual. Ejes Temáticos Por ello, se propone organizar el contenido del congreso en torno a tres grandes temáticas, que serán …