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… Emergencia del Pensamiento Algebraico 21 1.1 Un contexto problemático sobre el desarrollo del pensamiento algebraico 29 1.2 Un problema didáctico: Sobre la emergencia del pensamiento algebraico 29 Capítulo 2. Fundamentación Teórica 33 2.1 Introducción 35 2.2 La idea de cultura en esta investigación y su importancia en los procesos de aprendizaje 35 2.3 La … Distrital Francisco José de Caldas, 2016. 186 páginas ; 24 cm. ISBN 978-958-8972-23-7 1. Matemáticas - Enseñanza primaria 2. Análisis matemático 3. Algebra 4. Desarrollo del pensamiento lógico I. Tít. 512 cd 21ed. A1533529 COLECCIÓN TESIS DOCTORAL …

Educación ciudadana en Colombia: políticas de la exclusión

Ciencia y tecnología en Colombia. Implicaciones para la educación

Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva decolonial: el caso de la licenciatura en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad Pedagógica Naciona

Aspirantes Admitidos Cohorte 2016-2

… Aspirantes Admitidos Cohorte 2016-2 Enviado por webmaster el Vie, 06/05/2016 - 10:59 N° cédula Puntaje Hoja de Vida (sobre 30) Puntaje Propuesta (sobre 40) … 70/100 23351731 10.00 15.00 12.00 14.50 51.50 No admitido. No alcanzó el puntaje mínimo 70/100 39646092 10.00 30.00 6.00 2.80 48.80 No admitido. No alcanzó el puntaje mínimo 70/100 53165775 10.00 22.60 12.00 3.30 47.90 No admitido. No alcanzó el puntaje mínimo 70/100 26597221 1.00 30.00 10.50 2.60 44.10 No admitido. No alcanzó el puntaje mínimo 70/100 52383867 10.00 8.60 13.50 8.20 40.30 No admitido. No alcanzó el …

Voices of the Har-of-Hearing about their L2 Acquisition Struggles: A Case Study

… attitudes towards L2 learning. The results suggest that 1. HHs feel capable of mastering an L2 in integrated classrooms, 2. Language policies and standardized exams misrepresent the HHs’ capabilities, and 3. Classroom equity demands material … attitudes towards L2 learning. The results suggest that 1. HHs feel capable of mastering an L2 in integrated classrooms, 2. Language policies and standardized exams misrepresent the HHs’ capabilities, and 3. Classroom equity demands material …

Identities and subjectivities in ELT 2

… Identities and subjectivities in ELT 2 Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:20 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña y Pilar Méndez … Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento identities_and_subjectivities_in_elt_2.pdf … INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR SEMINAR: IDENTITIES AND SUBJECTIVITIES IN ELT 2 Academic Period: 2021-3 Course credits: 5 ACADEMIC AREA (Select with an X where appropriate): ( X ) EFE Emphasis ( ) EFEP …

56º Congreso Anual y 2º Internacional Virtual de ASOCOPI