Search

… reconocimiento de la identidad terrenal que será cada vez más indispensable para cada uno y para todos” (Morin, 1999, p.2). De ahí la importancia de reconocer que la tierra lati- noamericana es un conglomerado de territorio diversos, auténticos, … y microbiológica del agua del río Soacha, Cundinamarca, Colombia. Revista de Investigación Agraria y Ambiental, 6(2), 119-144. http://hemeroteca.unad.edu.co/ index.php/riaa/article/view/1410/1734 Huxster, JK, Uribe-Zarain, X., y Kempton, … E. (2016). Energy, environment and climate: From the past to the future. International Journal of Heat and Technology, 34(2), 159-164 Morin, E. (1999). Los siete saberes necesarios para la educación del futuro. UNESCO Newton, P., Driver, R., & …

Seminario de tesis: trabajo de campo I

… del D.C. , distribuidos entre la zona centro, sur y norte, en torno a las Representaciones de los maestros de educación media, sobre el joven y su realidad. … EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: SEMINARIO DE TESIS: TRABAJO DE CAMPO I Periodo académico: 2016 –2 Número de créditos:5  (X) Espacio De Formación En Investigación.  ( ) EFE Espacio De Formación En Énfasis.  ( ) EFEP … del D.C. , distribuidos entre la zona centro, sur y norte, en torno a las Representaciones de los maestros de educación media, sobre el joven y su realidad. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL SEMINARIO: El seminario se plantea como un espacio de reflexión …

Álvaro Hernán Quintero Polo

… Podcast . Carmen Helena Guerrero Nieto, Álvaro Hernán Quintero Polo. The Qualitative Report, ISSN 2160-3715, Vol. 29, Núm. 2, págs. 464-483, 2024. https://doi.org/10.46743/2160-3715/2024.6275 editar Identity as a source of agency for transformative … Life Stories of Pre-Service English Language Teachers. Álvaro Hernán Quintero Polo. HOW, ISSN 0120-5927, Vol. 23, Núm. 2, págs. 106-124, 2016 https://doi.org/10.19183/how.23.2.293 “Of Being and not Being:” Colombian Public Elementary School Teachers’ Oscillating Identities. Álvaro Hernán Quintero …

Concepciones de los profesores de ciencias en secundaria y media a partir de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración: Un estudio exploratorio

… Concepciones de los profesores de ciencias en secundaria y media a partir de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración: Un estudio exploratorio La presente propuesta … (CCC) y Relaciones entre Conocimientos (RC), que se describen a partir de 13 campos temáticos: ((1) aprendizaje; (2) educación inclusiva; (3) educación secundaria; (4) educación superior; (5) enseñanza; (6) formación de profesores; (7) … DPM y DSI). El objetivo general busca: Caracterizar las concepciones del profesorado de Ciencias de básica secundaria y media en tres ecorregiones culturales de Colombia acerca de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración …

El papel de los medios en la enseñanza de la lengua en educación secundaria

Una mirada a la educación media de Bogotá

… Una mirada a la educación media de Bogotá Titulo Una mirada a la educación media de Bogotá Autor(es) Ómer Calderón Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN …

Diseño explicativo secuencial para el aprendizaje mediado por dispositivos móviles sobre los procesos de aprendizaje de los métodos numéricos

… para el siglo XXI Pais Colombia Editorial Instituto Antioqueño de Investigación ISBN 978-958-52333-8-6 Volumen 2 Fasciculo 3 Paginas 588-597 Año 2020 En esta investigación se documentan las experiencias y efectos de vincular …