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Lenguaje, cultura e investigación: problemas emergentes en educación

… Rethin- king Higher Education as a Democratic Public Sphere. The educational Forum, 74 (10). Gutiérrez, I. …

Dialogue between Scientific and Traditional Knowledge in the Science Classroom: Development Study of a Teaching Sequence in a School in Taganga (Magdalena, Colombia)

Alice Ribeiro Casimiro Lopes

Rosa Nidia Tuay Sigua

Didácticas dominio-específicas y modularidad de la mente

… Mishkin, M., Ungerlieder, L. G. y Macko, K. A. (1983). Object vision and spatial vision: two cortical pathways. …

Elementos de semiótica para la investigación en didáctica de la matemática

… 12, 1, 73-112. Crombie A.C. (1995). Commitments and Styles of European Scientific Thinking. History of Sciences. … Font V., Godino J.D., Planas N., Acevedo J.I. (2010). The object metaphor and synecdoche in mathematics classroom … 12, 1, 73-112. Crombie A.C. (1995). Commitments and Styles of European Scientific Thinking. History of Sciences. …

Germán Alberto Chavés Mejía

X Encuentro Nacional de Investigación en Educación en Ciencias

Enseñanza de la literatura: Perspectivas contemporáneas