Search

Concepciones de ciencias vistas desde la perspectiva de la diversidad cultural en Programas de Formación Inicial de Profesores de Ciencias Naturales y Educación Ambiental en Colombia

Concepciones y prácticas de los profesores de ciencias en formación inicial en relación al enfoque intercultural en la enseñanza de las ciencias. Un estudio en el contexto colombiano

Ciencias naturales y disciplinas científicas. Tensiones entre el conocimiento científico, la formación de profesores y el conocimiento escolar

XII Congreso Iberoamericano Historia de la Educación Latinoamericana

Papel del docente ante las manifestaciones de violencia entre las adolescentes

Multiculturalismo, relaciones etnoraciales y enseñanza de las ciencias: algunos desafíos

Análisis del desarrollo de competencias en español de una estudiante indígena wayuu. Perspectiva semiótica

Preguntas por la cuestión del canon literario en el ámbito de la escuela colombiana

Enseñar literatura: la apertura del canon, más allá de los métodos y de las guías de lectura