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… La experiencia figural. Algunas reflexiones sobre el papel de las figuras en la geometría plana Anexo Documento La experiencia figural. Algunas reflexiones sobre el papel de las figuras en la … figural. Algunas reflexiones sobre el papel de las figuras en la geometría plana Autor(es) Olga Lucía León Corredor y Carlos Alvarez Titulo del Libro Perspectivas en la Didáctica de las Matemáticas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … adelante a través de las figuras. Una experiencia que está, a su vez, vinculada directamente al texto y a la lectura del libro I de la obra Ele- mentos de Euclides. Una primera observación que haremos es que nuestro estudio se referirá únicamente …
… Educación en Ciencias desde Contextos Culturales y Ambientales Diferenciados: Contribuciones pedagógicas y didácticas a partir de las … pedagógicas y las construcciones didácticas, dadas sus implicaciones en la formación de ciudadanos y en el aprendizaje de las ciencias, en la medida que los legados históricos, los entornos ambientales y las interacciones simbólicas … Esta investigación permitió comprender que la educación en ciencias es pertinente y puede ser diferenciada al enriquecer su vinculación al contexto cultural y ambiental de la escuela, reconociendo las …
… País: México Institución: Universidad Nacional Autónoma de México Socióloga egresada de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM. Obtuvo su maestría en Ciencias Sociales por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) sede México y su doctorado en Ciencias de … y equidad en el sistema de educación superior en México: de las metas a los hechos (Revista Universidades, 2014). Libro: Los estudiantes y la universidad: Integración, Experiencias e Identidades (ANUIES, 2013). Capitulo de libro: …
… Posibilidades y opciones pedagógicas para la comprensión de la creación estética Enviado por webmaster el Lun, 27/07/2015 - 17:58 Periodo … la continuidad de un camino investigativo que, como necesidad vital del proyecto de formación doctoral, debe avanzar ahora en el sentido de la búsqueda de principios orientadores que puedan guiar confiablemente las prácticas pedagógicas cuando … el fenómeno estético en general pueda ser llevado a un nivel alto de comprensión por parte de los jóvenes de educación media. Hay que anotar también que la Línea de Literatura del Doctorado Interinstitucional, Capítulo Universidad Distrital …
… Núcleos de Educación Social: Teoría, Método y Aplicación Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 14:23 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García … 12 sesiones los días martes de 3:00 pm a 6:00 pm del 9 de febrero al 3 de mayo Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas … Método y Aplicación Este seminario trabaja aspectos teóricos y metodológicos del modelo de investigación social aplicado en contextos educativos, ‘Núcleos de Educación Social NES’. El marco conceptual del modelo está inmerso en los postulados de …
… Balance historiográfico sobre la enseñanza de las Ciencias Sociales en Colombia Anexo Documento Balance historiográfico sobre la enseñanza de las Ciencias Sociales en Colombia Titulo Balance historiográfico sobre la enseñanza de las Ciencias Sociales en Colombia Autor(es) Orlando Silva Briceño Titulo del Libro Memorias del Coloquio Internacional sobre Educación, Pedagogía y Didáctica Problemas Contemporáneos Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … la Independencia, que fue publicado por la Academia Colombiana de Historia después de organizar un concurso. Se trata del libro Historia de Co- lombia para la enseñanza secundaria escrito por Jesús María Henao y Gerardo Arrubla, “el cual se …
… Transmediaciones, Nativos Digitales y Educación Referencia Actas: XXIX Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología Titulo Transmediaciones, Nativos Digitales y Educación Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Acta Científica XXIX Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología 2013 Pais Chile Evento XXIX Congreso de la … cultura de convergencia cultural, mediática y tecnológica,ha sedimentado procesos de socialización, sensibilización y de aprendizaje de manera distinta a las lógicas logocéntricas, enciclopédicas y causales de la formación que prevalen en el …
… Sujeto argumentativo, desprecio y reconocimiento: el caso del profesor universitario afrodescendiente Anexo Documento Sujeto argumentativo, desprecio y … y reconocimiento: el caso del profesor universitario afrodescendiente Autor(es) Nelson Andrés Molina Roa Titulo del Libro Lenguaje, cultura e investigación: problemas emergentes en educación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-40-0 Paginas 11-43 Año … of eighteen-year experience of teaching English on all levels – High schools and universities in Bogotá, Colombia”. [Este libro ha sido desarrollado con base en 18 años de experiencia en la enseñanza en todos los niveles del inglés en educación …
… Del álgebra al cálculo: ¿transición o ruptura? Notas para una reflexión epistemológica y didáctica Anexo Documento Del álgebra al cálculo: ¿transición o ruptura? Notas para una reflexión epistemológica y … ¿transición o ruptura? Notas para una reflexión epistemológica y didáctica Autor(es) Gloria Inés Neira Sanabria Titulo del Libro Pensamiento, epistemología y lenguaje matemático Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … del cálculo en la universidad es necesaria, fundamental y urgente en el ámbito de la educación matemática, en la línea del aprendizaje y enseñanza del cálculo diferencial e integral. La evidencia de los problemas de comprensión de los conceptos …
… Una propuesta curricular para el concepto de movimiento que integra la pedagogía, el contenido y la tecnología Esta investigación propone una alternativa para integrar la pedagogía, el contenido y la tecnología en el aula, que se concibe como un lugar conceptual que tiene elementos que se relacionan por medio del proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación (E-A-Ev) y son transformadores del quehacer que allí se desarrolla. Debido al interés investigativo, … Esta investigación propone una alternativa para integrar la pedagogía, el contenido y la tecnología en el aula, que se concibe como un lugar conceptual que tiene elementos que se relacionan por medio del …