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… e Biomonitoramento (UFBA). C A P ÍT U LO C U A R TO 90 O bs tá cu lo s ep is te m ol óg ic os y o nt ol óg ic os e n la c om pr en si ón d el c on ce pt o da rw in is ta d e ad ap ta ci ón : i m pl ic ac io ne s. .. que la construcción de … in Biology. Massachusetts: Bradford Book. Bowler, P. J. (2003). Evolution: The history of an Idea (3°. Ed.). Berkley: University California Press. Brumby, M. N. (1984). Misconceptions about the concept of Natural Selection by Medical Biology … of concepts associated with the topic of Evolution in secondary school boys. [PhD. Thesis] London: Chelsea College, London University. Deadman, J. A. y Kelly, P. J. (1978). What do secondary school boys understand about evolution and heredity …
… respecto a lo que implicaría la formación del ciudadano en las sociedades contemporáneas (Kymlicka, W. y Wayne, N. 1997, pp. 5-39). En este contexto, la formación política ha sido abordada bajo diferentes denomina- ciones, dentro de las … G. y Verba, S. (1963). The civic culture: Political attitudes and de- mocracy in five nations. Princenton: Princenton University Press. Bourdieu, P. (1997). Razones prácticas: sobre la teoría de la acción. Barce- lona: Anagrama. Cifuentes, L. … Kymlicka, W. (s. f.). Ciudadanía multicultural. Barcelona/Buenos Aires/México: Ediciones Paidós. Kymlicka, W. y Wayne, N. (1997). El retorno del ciudadano. En: Agora: Cua- derno de Estudios Políticos 7, pp. 5-42. Buenos Aires. Marshall, T. H. …
… Sierra; L. Radford; Juan D. Godino, V. Font, M. R. Wilhelmi; A. Koukkoufis, J. Williams; B. D’Amore; A. Gagatsis, I. Elia, N. Mousoulides; A. Sáenz-Ludlow; GT. Bagni; F. Arzarello (http://laurentian.ca/educ/lradford/Relime_semiotic_06.pdf) … Education. Proceedings of Conference of five cities: Nicosia, Rhodes, Bologna, Palermo, Locarno. Nicosia (Cyprus): University of Cyprus. 13-14 settembre 2008. 13-22. D’Amore B., Fandiño Pinilla M.I. (2008b). Change of the meaning of … Vygotsky’s psychology. Cambridge, MA: Harvard Univ. Press. Lakoff G., Johnson M. (1980). Metaphors We Live By. Chicago: University of Chicago Press. Lenninger S. (2006). Piaget and Vygotsky on the child becoming sign-minded. En: Sonesson G. …
… H. (1999). Nature, sources and deve- lopment of Pedagogical Content Knowledge for Science Teaching. En: J. Gess- Newsome & N. Lederman (Eds.). Examining Pedagogical Content Knowledge, pp. 95-132. Science and Technology Education Library. Kluwer … Las concepciones de los profesores de educación primaria sobre la enseñanza y el aprendizaje, pp. 171-187. En: J. I. Pozo, N. Scheuer, M. Pérez, M. Mateos, E. Martín, & M. De la Cruz. Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje. Las …
… Educación a nivel universitario en Bogotá, concretando la intención de que CA PÍ TU LO C U ARTO Es cu el a y ed uc ac ió n su pe ri or : Te m as p ar a la r ef le xi ón 220 un “profesor reúna a la vez la ciencia y la técnica de su transmisión” … y las emergencias del mismo, así como los diversos elementos coimplicados. CA PÍ TU LO C U ARTO Es cu el a y ed uc ac ió n su pe ri or : Te m as p ar a la r ef le xi ón 222 heterogéneos y diversos con miradas construidas desde estrategias … 2006) “las experiencias afectivas que unen al hombre con el lugar se conocen CA PÍ TU LO C U ARTO Es cu el a y ed uc ac ió n su pe ri or : Te m as p ar a la r ef le xi ón 224 Un trayecto invita a repensar los conceptos, las descripciones, las …
… Sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas. C A P ÍT U LO Q U IN TO 150 R efl ex io ne s so br e el ti em po e n la fí si ca Si bien el tiempo parece algo evidente en la vida del hombre, la amplia di- mensión respecto de la cuestión … Rada, E. (1980). La polémica Leibnitz-Clarke. Madrid: Taurus. Reichenbach, H. (1956). The direction of time. Berkeley: University of California Press. ______________ (1958). The philosophy of space and time. New York: Dover. Ricoeur, P.; Larre, … Jorge Zahar Editor, 2005 (tradução da 1a. edição inglesa, What is time? The classic account of the nature of time, Oxford University Press, de 1972). …
… al interior de la ins- titución educativa, sino que se ven también fuertemente determinados por C A P ÍT U LO S EG U N D O 34 Es cu el a y gu er ra , l a in vi si bi lid ad d e lo s am bi en te s ed uc at iv os las características del entorno … necesario pensar en estrategias que permitan ir transformando esas formas de interacción social 35 C A PÍ TU LO S EG U N D O y política que, en tanto construcción intersubjetiva, configuran ese enquista- miento de la violencia en la cultura. … juvenil en Centroamérica. Santiago de Chile: Cepal. Wright, Q. (1964). A study of war. Reimpresión 1983. Chicago: The University of Chicago press. Yepez, A. (2003). El sacrifico de la educación en los altares de la guerra y el ajuste. En: El …
… Edificio de Investigadores de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, sede Aduanilla de Paiba (Calle 13 N° 31 - 75). Proyecto de la Tesis Racismo científico en los textos escolares de ciencias naturales en Colombia. Doctoranda … Edificio de Investigadores de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, sede Aduanilla de Paiba (Calle 13 N° 31 - 75). Proyecto de la Tesis Racismo científico en los textos escolares de ciencias naturales en Colombia. Doctoranda …