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… contenidos narrativos para el entretenimiento, referidos en esta investigación como fans de narrativas de culto, quienes, desde el consumo de bienes culturales y la participación social en línea, apoyados en las prácticas de su comunidad, han … 2001; Siemens 2004; Herr, Alper & Reilly, 2013; Amador, 2013). Con la articulación de estas posturas afiliadas en la perspectiva social del aprendizaje situacional se espera facilitar advertir cómo, desde los procesos de aprendizaje del … transmedia para el aprendizaje formal e informal de modos de producción cultural; esperando que plantear esta otra perspectiva contribuya a ampliar la reflexión sobre la interpelación que hace este tipo de procesos no escolarizados a la …
… 2012 Este artículo da cuenta de la relación entre el conflicto armado interno y la niñez, la normatividad de protección desde el Derecho Internacional de los Derechos Humanos y el Derecho Internacional Humanitario, el desplazamiento forzado … en las que los principales actores fueron la guerrilla, los narcotraficantes y la delincuencia común. Se incrementó una modalidad de asesinato masivo conocido como las masacres, intimidando a la pobla- ción y generando, en los últimos veinte … donde los integrantes de la comunidad educativa son sujetos de derechos, con sueños y metas que podrán realizar, con una perspectiva de derechos bien interesante, reconociendo la diversidad y las diferencias existentes, con miras a construir un …
… y experiencias de los maestros y maestras en el proceso de reconfiguración y tránsito del campo de comunicación-educación desde las dos últimas décadas del siglo XX hasta la actualidad. La tesis localiza su ámbito de trabajo en Bogotá y hace … han padecido los saberes y experiencias de maestros y maestras en este campo, apostando por propiciar las condiciones para una justicia epistémica, que no solo restituya visibilidad, sino que, además, acoja esta perspectiva como constitutiva de un modo del saber propio de la comunicación-educación. Estos dos avances constituyen un …
… historia y filosofía de las ciencias en contextos educativos. Artículos recientes Abordajes biocéntricos y cosmocéntricos desde la alteridad y los derechos de la naturaleza. Germán Alberto Chavés Mejía. Bio-grafía: escritos sobre la biología y su … https://doi.org/10.17227/bio-grafia.extra2017-7208 La enseñanza y el aprendizaje de la evolución biológica (EB) con la perspectiva teórica del perfil conceptual: Implicaciones en la formación continua del profesorado. Germán Alberto Chavés … Núm. 17, págs. 109-117, 2016. https://doi.org/10.17227/20271034.vol.9num.17bio-grafia109.117 ¿Es la endosimbiosis seriada una alternativa a la teoría sintética de la evolución? Implicaciones epistemológicas y didácticas. Germán Alberto Chavés …
… y violencia escolar. La pretensión de este trabajo es mostrar algunos avances de investigación con datos obtenidos en una primera aproximación al trabajo de campo y a la consolidación del acerbo teórico. La metodología empleada para C A P ÍT U … hermético que tiene una serie de normas que regulan las relaciones entre sus líderes y el resto de los hinchas. Desde esta perspectiva, los líderes deben mostrarse como ejemplo de combatividad y ganar el favor de sus seguidores; ello es garantía … ra s de l f út bo l y v io le nc ia e n la e sc ue la Disponible en: www.csociales.uchile.cl/publicaciones/biblioteca/docs/libros/ barras.pdf San Juan, A. M. (1999). Notas técnicas sobre violencia. Nota Técnica No. 3. Banco Interamericano de …
… Paginas 256 Año 2012 La fenomenología como ciencia de las esencias se ha constituido, con todo derecho, en una perspectiva válida a la hora de adentrarnos en el estudio y comprensión del fenómeno literario. Una novela no es un producto … y en el espacio, y constituir sentidos posibles sobre las maneras infinitas en que se nos puede donar el mundo de la vida. Desde las propuestas de la fenomenología, la obra literaria, en sus posibles configuraciones, relaciones y escorzos, se pone … La fenomenología como ciencia de las esencias se ha constituido, con todo derecho, en una perspectiva válida a la hora de adentrarnos en el estudio y comprensión del fenómeno literario. Una novela no es un …
… Álvaro García, Marieta Quintero, Sandra Soler, Bárbara García, con el apoyo del profesor Carlos Guevara. Se realizará una sesión previa al próximo CAIDE en la Universidad del Valle, con miras a presentar un informe preliminar. De otra parte, la Dirección Nacional del DIE presentará al Consejo de Rectores una propuesta para considerar la vinculación de estudiantes profesores de planta en cualquiera de las sedes, como una exención al pago de matrícula. De igual manera, se solicitará la corrección al Ministerio de Educación Nacional de la …
… Syllabus La Cátedra se articula alrededor de 4 Lecciones que, respectivamente, responden a las siguientes preguntas: ¿Hay una “esencia de lo humano”? Si la hay, ¿se puede formar? La formación, ¿es mero efecto? En la formación, ¿tiene sentido, todavía, hablar del sujeto? Desde luego, estas preguntas tocan con la suposición de que si hay esencia, entonces se trata de potenciarla, de llevarla a … de lo humano” la pedagogía es un proyecto de formación, pero ¿logra sus objetivos? O, en cambio, ¿se trata sólo de una ilusión, de un delirio? Y, sin embargo, las gentes llegan a tener “ideales”, “valores”, “metas”. Éstas parecen configurar …
… para acceder a mejores oportunidades laborales. La Universidad EAN, cuyas misión y visión giran en torno al fomento de una aptitud emprendedora que promueva el desarrollo de los pueblos, también ha enfocado gran parte de sus esfuerzos en … al ambiente virtual, de manera tal que toda persona que desee formarse y desarrollarse profesionalmente pueda acceder a una educación de calidad, sin importar el lugar o las circunstancias en las que se encuentre. … para acceder a mejores oportunidades laborales. La Universidad ean, cuyas misión y visión giran en torno al fomento de una aptitud emprendedora que promueva el desarrollo de los pueblos, tam- bién ha enfocado gran parte de sus esfuerzos en …