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Acta CADE No. 12, Julio 16 de 2015

Escuela y educación superior: temas para la reflexión

Investigación sobre aspectos de argumentación en la formación de profesores de lenguaje

Educación en ciencias: experiencias investigativas en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la cultura

Marcos metodológicos para la investigación doctoral en Formación de Profesores

Formas de operación y de expresión de los modelos mentales cronotópicos de un profesor y sus estudiantes cuando desarrollan actividades que vinculan el uso de coordenadas en el plano y en el espacio en clase de geometría analítica de grado 10°

La cultura escolar y la violencia entre las adolescentes en el ámbito escolar: una experiencia que deja huella

Mapeamiento informacional bibliográfico en el campo de la enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: el caso del journal cultural studies in science education (CSSE)

Sustentación de Tesis Doctoral, Doctorando Jhon Edgar Castro Montaña

Sustentación de Tesis Doctoral, Doctorando Andrés Arturo Venegas