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… rez (2001, pp. 157-203) al indagar sobre la producción de investigación del profesor que trabaja en educación básica y media diversificada en cuatro estados de la geografía venezolana (Caracas, Ciudad Bolívar, Barquisimeto y Amazonas), … emancipador, renovador, expansivo y de continua elaboración y reelabora- ción del ser humano y de los saberes del mismo. 61 C A PÍ TU LO T ER C ER O Consecuentemente, las representaciones sociales se constituyen en el substrato más potente que …
… A propósito de la obra académica de Orlando Fals Borda (I). En: Revista Historia de la Educación Latinoamericana (12), 42-61, 2009. Herrera, M. C. y Low, C. (1987). Virginia Gutiérrez de Pineda: una vida de pa- sión, investigación y docencia. En: …
… Plata. La uni- versidad de Córdoba en la transición del XVIII AL XIX. En: D. Soto Arango; M. A. Puig Samper y M. Bender (Edit.). Recepción y difusión de Textos Ilustrados. Intercambio científico entre Europa y América en la Ilustración. Madrid: …
… primera mitad del siglo XX en Colombia. Juliana Angélica Molina Ríos. Enunciación, ISSN 0122-6339, Vol. 24, Núm. 1, págs. 61-70, 2019. http://doi.org/10.14483/22486798.13523 Nuevos discursos de la educación: escolarización, aprendizaje, … primera mitad del siglo XX en Colombia. Juliana Angélica Molina Ríos. Enunciación, ISSN 0122-6339, Vol. 24, Núm. 1, págs. 61-70, 2019. http://doi.org/10.14483/22486798.13523 Nuevos discursos de la educación: escolarización, aprendizaje, …
… y epistemológicamente. Una diferencia importante es la utilización del concepto en singular o en plural. Hasta la Edad Media la utilización más corriente era el uso del concepto en singular, dándole un sentido fuerte a la expresión. Sin embar- … partir de la lingüística –una de las ciencias hu- manas, según la nomenclatura francesa– y de la epistemología, tienen una 61 C A PÍ TU LO S EG U N D O perspectiva interdisciplinaria que permite aprovecharlos en los diferentes conocimientos … que sirva de base y tenga como objetivo la organización e institucionalización de una nueva sociedad (Vidal, p. 61-77). Sin embargo, este movimiento intelectual, como todo movimiento social, no es homogéneo. Chapey, señala que el término …
… sidad Católica de Valparaíso. Chile. Año 2008, volumen 41, números 66, 67, 68. Año 2006, volu- men, 39, números 60, 61, 62. Año 2005, volumen 38, números 57, 58, 59. Año 2010, número 72. Lingüística, psicolingüística, lingüística del tex- to … trabajos son realmente escasos. En 2007 Gutiérrez inicia un estudio sobre la enseñanza de la lengua oral en la edu- cación media, cuyos resultados confirmaron la ausencia de una tradición pedagógica en torno a la enseñanza reflexiva y sistemática …