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Héctor Mauricio Becerra Galindo
Seminario Teoría de la objetivación
Dialogue between Scientific and Traditional Knowledge in the Science Classroom: Development Study of a Teaching Sequence in a School in Taganga (Magdalena, Colombia)
Interpreting and elaborating scientific texts in a foreign language in the digital era
Investigación y tesis IV: trabajo de campo
Posibilidades y opciones pedagógicas para la comprensión de la creación estética
Geometría, experimentación y tecnología
Educación en Ciencias desde Contextos Culturales y Ambientales Diferenciados: Contribuciones pedagógicas y didácticas a partir de las concepciones del profesorado de básica y media
Política de seguridad escolar en Bogotá: una década de implementación. 2005-2015
Las ciencias sociales escolares en Colombia: proceso de disciplinarizacion entre 1936 y 1984
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