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María Consuelo Domínguez Sales
El Contrato Didáctico, sus Efectos y Cláusulas: ¿Qué son Realmente y Dónde se Revelan?
Carlota Guzmán Gómez
Jóvenes, sexualidad y políticas. Salud sexual y reproductiva en Colombia (1992-2005)
Trabajo de Campo II para el estudio de las configuraciones del maltrato escolar
Trabajo de Campo II para el estudio de la vulneración de derechos por violencia escolar
Aldo Rubén Ameigeiras
¿Por qué filosofar? El deseo y la formación
Orientaciones específicas para la incorporación de tecnología en procesos de formación de profesores de ciencias naturales, lenguaje y comunicación, y matemáticas en contextos de diversidad para el diseño de secuencias de enseñanza aprendizaje
Acta CADE No. 02, Enero 29 de 2015
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