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… reconocimiento Autor(es) María Cristina Cifuentes Titulo del Libro Perspectivas epistemológicas, culturales y didácticas en Educación en Ciencias y la formación de profesores: Avances de investigación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … el proceso que lleva a un profesor de principiante a experimentado; y b) las experiencias y oportunidades necesarias para el desarrollo de estos conocimientos y habilidades prácticas. Dada la complejidad que encierra este programa de … individual, a un problema socio-cultural o a uno de aprendizaje. Pensar los conocimientos docentes en términos de solo una de estas unidades de análisis, resulta parcializado e incompleto. …
… de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 336-342 Año 2009 En este artículo se presenta la tesis doctoral que se está realizando en el Doctorado en Educación de la Universidad Distrital, sobre el problema de la educación energética en Colombia, dentro de un contexto CTS. … En este artículo se presenta la tesis doctoral que se está realizando en el Doctorado en Educación de la Universidad Distrital, sobre el problema de la educación energética en Colombia, dentro de …
… Dónde se Revelan? La introducción de la idea de contrato didáctico (Brousseau, 1984) permitió explicar el fracaso electivo en matemáticas y gracias a su enorme potencial hoy la idea de Contrato es compartida y usada con naturalidad por profesores e investigadores, pero, el estudio de sus efectos en el aula es un fenómeno que está lejos de ser agotado como problema de investigación. Con el propósito de estudiar y … alrededor de este concepto y el segundo enfoque, etnográfico, de búsqueda de datos empíricos en aulas colombianas para rastrear ejemplos de la ocurrencia de los efectos del contrato didáctico. palabras clave Contrato Didáctico, Teoría de …
… Sentimientos morales y políticos en la formación ciudadana en Colombia: atributos y estigmas Referencia Folios, número 39 Titulo Sentimientos morales y políticos en la formación … permite comprender, en buena medida, las razones por las cuales dichos sentimientos no han sido valorados como vitales para nuestra vida política y moral. Por ello, la empatía, la solidaridad, la indignación, entre otros sentimientos, han sido … Los procesos de formación ciudadana se han centrado en el fortalecimiento de los razonamientos y justificaciones, propios de la vía cognitiva de la moral, lo que ha llevado a …
… 978-958-8897-35-6 Paginas 57-74 Año 2015 Desde su mismo título, Tokio Blues, Norwegian Wood, la novela de Hiraki Murakami, una de las obras emblemáticas de la literatura juvenil, nos remite a un hecho central: la alusión al blues, a una música urbana que originada en los Estados Unidos invade Europa y América Latina, pero también el lejano Oriente, para crear un lenguaje universal, un … en muchas de las obras típicas de la literatura juvenil, los protagonistas de Tokio Blues oyen radio, van a cine, leen revistas, se hacen amigos de los cómics; comparten la misma música, definen iconos similares: ya se trate de los Beatles, Jim …
… Las prácticas docentes de los profesores de probabilidad y estadística en las Facultades de Ingeniería Referencia TED, número extra (congreso), año 2009 Titulo Las prácticas docentes de los profesores de probabilidad y estadística en las Facultades de Ingeniería Autor(es) Pedro Gerardo Rocha Salamanca y Adriana Patricia Gallego Torres Titulo de la … las ciencias, particularmente la estadística, ya que ésta incipiente disciplina había o estaba sentando las bases teóricas para seleccionar muestras aleatorias, diseñar experimentos, comprobar hipótesis a partir de información observada, analizar …
… Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento Syllabus Hay un punto de partida irreductible: en la sociedad todo es cultural; la cultura es la verdadera naturaleza humana. Por tanto, en la sociedad la cultura tiene un … lugar, la educación en sentido amplio es ante todo un proceso de enculturación, es decir, de transmisión y de asunción de una o varias culturas; por tanto, no se refiere sólo, ni en primer lugar, a la escolarización –que es prácticamente un … no permiten abordar el problema con cierto rigor conceptual. Se trata de discutir los que se consideran grandes obstáculos para pensar dicha relación: el primero, el obstáculo epistemológico, debido a la ausencia del giro culturalista en el campo …
… José de Caldas ISBN 978-958-8782-10-2 Paginas 25-46 Año 2012 Quisiéramos iniciar este texto haciendo referencia a una anécdota consignada por Pierre Vilar en su texto “Historia e identidad, una experiencia”, publicado en la recopilación intitulada Pensar históricamente. Reflexiones y recuerdos. Contrastando las experiencias escolares suyas … Luis Carlos Ortiz Vásquez Quisiéramos iniciar este texto haciendo referencia a una anécdota consig- nada por Pierre Vilar en su texto “Historia e identidad, una experiencia”, publicado en la recopilación intitulada Pensar históricamente. …
… Syllabus La Cátedra se articula alrededor de 4 Lecciones que, respectivamente, responden a las siguientes preguntas: ¿Hay una “esencia de lo humano”? Si la hay, ¿se puede formar? La formación, ¿es mero efecto? En la formación, ¿tiene sentido, todavía, hablar del sujeto? Desde luego, estas preguntas tocan con la suposición de que si … ¿es “determinado” o simplemente “motivado” por el entorno que le sirve de base a su “formación”? ¿Hay posibilidades para la formación más allá de la autoformación? Y, la autoformación, ¿es sólo un fantasma especular de la modernidad, que …
… La subordinación de la infancia como parámetro biopolítico y diferencia colonial en Colombia (1920-1968) Referencia Revista Nómadas, número 31 Titulo La subordinación de la infancia como parámetro biopolítico y diferencia colonial en Colombia (1920-1968) Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Nómadas Pais Colombia Editorial Universidad … sobre el que se tramita la gestión del cuerpo social, a través del niño. Al final, se sugieren criterios de análisis para continuar indagando estas formas de gubernamentalidad a través de la infancia. …