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… Crítico del Discurso y desarrollos teóricos sobre la lectura. Al considerar la investigación de índole educativa se optó por realizar una intervención pedagógica, encaminada a la formación de lectores críticos. Para trazar una senda metodológica … Crítico del Discurso y desarrollos teóricos sobre la lectura. Al considerar la investiga- ción de índole educativa se optó por realizar una intervención pedagógica, encaminada a la formación de lectores críticos. Para trazar una senda me- … no solo intervi- nieron el maestro y el alumno, sino el barrio, la familia y todo aquello que pudiera representar la escuela en el lugar donde estuviera ubicada. 290 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Jorge …
… Acta CADE No. 15, Agosto 20 de 2015 Enviado por webmaster el Vie, 04/09/2015 - 19:06 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma Acta de la sesión … y Firma del Acta de la sesión anterior. El CADE hace lectura del Acta No. 14 la cual es aprobada y firmada previamente por el (la) Secretario(a) ad- hoc de la sesión respectiva, y aprobada y firmada por la Presidenta, profesora Sandra SOLER CASTILLO. 3. Informe Dirección. 3.1. Proceso de Autoevaluación. Con éxito se han …
… Boletín 3: proceso de Acreditación de Alta Calidad DIE Enviado por webmaster el Mié, 29/07/2015 - 11:19 Documento Boletín Acreditación No. 3 (Español) Documento Boletín Acreditación No. 3 … con fines de Acreditación de Alta Calidad, como un proceso voluntario en el que se busca trabajar conjuntamente por la optimización de los procesos académicos y administrativos y la generación de una cultura de autoevaluación. Qué se … ha aportado nuevas habilidades y perspectivas de investigación a los doctorandos, convirtiendo estas estadías en experiencias realmente enriquecedoras. Nuevo énfasis Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad …
… Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Jóvenes, Culturas y Poderes Tesis: SENTIDOS COMUNES. Saberes y experiencias de maestros y maestras en el campo comunicación-educación en Bogotá Calificación: Laureada Dirección: Germán Muñoz González Graduado el: 08 de Abril de 2022 Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Lenguaje y Educación, Magíster en Comunicación por la Pontificia Universidad Javeriana, Licenciado en Español e Inglés por la Universidad Pedagógica Nacional …
… continuas. El sistema didáctico: el “tetraedro didáctico” como modelo para el análisis y la reflexión didáctica Entendemos por modelo una representación que pretende simbolizar un fenómeno o suceso. En este sentido, el Sistema Didáctico y el … pende simplificación sino aumento de complejidad del fenómeno didácti- co con respecto de su descripción y análisis, y por tanto, dicha representa- ción (tetraedro) se construye como resultado de las construcciones teóricas anteriores … es decir, de la actividad didáctica. Y nos referimos a la instrucción didáctica como los procesos de estudio dirigidos y organizados (institucionalizados) en el marco de un programa de formación de profesores en los cuales intervienen sistemas de …
… científicas. Tensiones entre el conocimiento científico, la formación de profesores y el conocimiento escolar Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 17:48 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Isabel Garzon, Edgar Orlay Valbuena Ussa y … que producen los científicos del conocimiento científico escolar (es decir el que se enseña y se aprende en la escuela)? ¿Teniendo en cuenta las finalidades de la educación en la escuela (primera infancia, primaria, secundaria y … qué ha de caracterizar el conocimiento científico que se enseña en la escuela? ¿La actual organización curricular por áreas en la educación básica y media responde a las necesidades en la formación de ciudadanos (en especial en lo que a la …
… Informe estado del arte de las reformas en la Universidad Distrital Enviado por webmaster el Lun, 02/03/2015 - 14:53 En las últimas tres décadas, la Universidad Distrital ha vivido constantes procesos … recopilada fue analizada y contrastada con elementos que se presentaron en conferencias, paneles y debates desarrollados por expertos durante la etapa de sensibilización. 'Share on Twitter' … recopilada fue analizada y contrastada con elementos que se presentaron en conferencias, paneles y debates desarrollados por expertos durante la etapa de sensibilización. …
… 2014 Esta investigación respondió el interrogante sobre la Identidad narrativa de dos políticos colombianos secuestrados por los Farc. Los objetivos fueron: identificar juicios acerca de su privación de la libertad y el impacto de ésta en su vida … narraciones escritas durante el cautiverio o luego de su liberación Los resultados revelaron daños morales sufridos por los secuestrados, expresados en signos del sometimiento y geografías de los sentimientos. Las conclusiones indican que … narrativas del confinamiento revelan vicisitudes humanas en sociedades donde el espacio de la política ha sido cooptado por la violencia. …