Search
… Conceptualización del proyecto Enviado por webmaster el Mar, 21/07/2015 - 14:46 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 5 Horario Lunes y Miércoles de 2:00 pm a 6:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Syllabus Este seminario gira en torno a la conceptualización y elaboración del proyecto de tesis doctoral y como resultado los y las participantes … DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-‐UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Conceptualización del proyecto Código: Periodo …
… de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 140-146 Año 2009 En este artículo se presenta un análisis de algunos aspectos relacionados con el conocimiento profesional de los profesores … de la Facultad Tecnológica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. La información, que fue tratada con ayuda del sofware Atlas.TI, permite evidenciar algunos aspectos en relación con el conocimiento profesional y las propuestas de enseñanza. … En este artículo se presenta un análisis de algunos aspectos relacionados con el conocimiento profesional de los profesores …
… Discursos sobre la unidad latinoamericana en la canción popular Latinoamérica de Calle 13 Anexo Documento Discursos sobre la unidad latinoamericana en la canción popular Latinoamérica de Calle 13 Titulo Discursos sobre la unidad latinoamericana en la canción popular Latinoamérica de Calle 13 Autor(es) Paloma Bahamón Serrano Titulo del Libro Panorama de los estudios del Discurso en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … Discursos sobre la unidad latinoamericana en la canción popular Latinoamérica de Calle 131 Paloma Bahamón Serrano Universidad Autónoma de Bucaramanga …
… 1 Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis: Educación, cultura y desarrollo Maestría en Educación Énfasis: Educación superior, conocimiento y comunicación Año: 2016 Semestre: I. Fecha: 2015-11-09 1. Título del Seminario: Educación mediática: de la mediación a la mediatización y viceversa Grupo Oferente: Educación superior, … Editorial Universidad Pedagógica Nacional, pp. 199-218. OBAYA, Adolfo (2003).El construccionismo y sus repercusiones en el aprendizaje asistido por computadora, ContactoS, 48, 61-64 (2003), México, FES, Cuautitlán, UNAM. PAPERT, Seymour (1993). The …
… Volumen N/A Fasciculo 37 Paginas 73-87 Año 2012 El artículo analiza la construcción social y subjetiva de la infancia en el contexto de dos referentes: la configuración social que surgió del proyecto civilizatorio de Occidente y la sedimentación moderno-colonial de las sociedades de América Latina y el Caribe. … epistemológica distinta a la de los saberes modernos que permita comprender los modos de ser y existir de estos sujetos en el tiempo presente. … El artículo analiza la construcción social y subjetiva de la infancia en el contexto de dos referentes: la configuración social que surgió del proyecto civilizatorio de Occidente y la …
… y formación de profesores de ciencias Autor(es) Rubinsten Hernández Barbosa y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo del Libro Memorias del Segundo Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Pais Colombia Evento II Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y … del primer mundo, como los de países subdesarrollados han reconocido la importancia que tiene la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias como parte de la educación y/o cultura científica que deben tener los ciudadanos de la aldea …
… Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis: Educación, cultura y desarrollo Maestría en Educación Énfasis: Educación superior, conocimiento y … encontrar los antecedentes en las corrientes culturalistas (Vygotsky) y constructivistas (Piaget) de la enseñanza y el aprendizaje, especialmente sintetizadas por Jerome Bruner (2000) cuando habla de las culturas como formas de pensamiento. En … a través de la educación virtual, han resultado frustradas, lo cual se explicaría por los estilos cognitivos de los estudiantes, como características psicológicas invariables de los individuos y, por consiguiente, imposibles de subsanar por …
… UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ENFASIS EN LENGUAJE Y EDUCACIÓN AÑO: 2015 SEMESTRE: I Título del Seminario: Discurso, razonamiento y comprensión Número de Créditos: 3 Grupos oferentes: ELECDIS – Himini Seminario: … en Lenguaje y Educación Nombre del responsable: Alfonso Cárdenas Páez Horario: miércoles de 2 p.m. a 5 p.m. Cupos: 10 estudiantes de doctorado y 5 de maestría 1. Introducción Uno de los signos de nuestros tiempos es, sin lugar a dudas, la …
… Castro Moreno Créditos 3 Horario 20 de febrero, 18 y 19 de marzo y 13 y 14 de junio de 8:00 am a 5:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento Ciencias naturales y … Este seminario surge a partir de los cuestionamientos y debates que ha suscitado recientemente el proyecto de Resolución del Ministerio de Educación Nacional, en la cual se establecen, entre otras cosas, unas nominaciones prefijadas para los programas de licenciaturas en el país. En …
… Configuración discursiva del asesinato como práctica no-delictiva Anexo Documento Configuración discursiva del asesinato como práctica no-delictiva … del asesinato como práctica no-delictiva Autor(es) Adolfo Ferroni Titulo del Libro Panorama de los estudios del Discurso en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-47-0 Paginas 15-37 Año … la ley, sino también por aquellas dentro de la ley; a saber: las Fuerzas Militares, depositarias legítimas de las armas. En otras palabras, aunque la coacción ejercida por las Fuerzas Militares se justifique en la violencia primera ejercida por …