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… conceptuales suministrados por el profesor y por los libros de texto. Este modelo supuso un abandono de las … preestablecidos por el profesor o presentados en los libros de texto, podrían llegar a aprender ciencias, es … teóricamente fundamentados. Enseñanza de las Ciencias, 7(3), 257-265. Furió, C., Vilches, A., Guisasola, J. y Romo, V. …
… dife- rencia de lo que ocurre en el caso de Ana (Capítulo 3), en éste no predo- mina ni un centramiento en contenidos … conocimiento”, de ahí que ella proponga la construcción de libros junto con los niños. De modo que señalamos como Eje … la que son las editoriales privadas las que presentan los libros, que son elegidos por docentes para ser adquiridos …
… de "integración por partes". Enrique Mateus Nieves, hora 3:00 pm Director Dr. Carlos Eduardo Vasco Jurado Evaluador … de "integración por partes". Enrique Mateus Nieves, hora 3:00 pm Director Dr. Carlos Eduardo Vasco Jurado Evaluador …
… de las riquezas; 2) Las ciencias matemáticas y físicas; y 3) La filosofía, como dimensiones propias del dominio de la … foucaultiana de Thomas S. Popkewitz” (Álvarez, 2008, p.3). Por el otro, la historia de las disciplinas escolares, de …
… sobre En- señanza y Divulgación de las Ciencias, (1)1, pp. 3-16. Acevedo, J.; Vázquez, A.; Martín, M.; Oliva, J.; … Eureka sobre En- señanza y Divulgación de las Ciencias, 9(3), pp. 361-375. DOI: 10498/14864 Archila, P. (2013). La … sobre la cien- cia. En: Enseñanza de las Ciencias, 22(3), pp. 365-378. Barcelona. Candela, A. (1991) Argumentación …
… Fernando Vásquez Rodríguez, el cual se realizó los días 3 y 4 de junio de 2009. Entre cuyos objetivos, además de … a la que se aspira o se impone por la situación actual. 3. La construcción identitaria es un proceso relacional, es … sobre calidad, eficacia y cambio en educación, 7 (3). U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C …
… base en la consideración del profesor como profesional con 3. Profesora de la Universidad Distrital Francisco José de … lo que se encuentra en las fuentes (primordialmente los libros de texto), sin dar relevancia al conoci- miento que él … cuando se corresponda con los contenidos declarados en los libros de texto y en la normatividad educativa vigente. Al …