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… en la construcción de conocimientos en las cien- cias naturales. Un estudio de la Biología de 4º Año de Educación Media. Universi- dad de los Andes, Mérida. Chinn, P. (2012). Developing Teachers’ Place-Based and Culture-Based Pedagogi- cal … research, dialogue and difference. International Review of Education, 54, 319-336. doi: 10.1007/s11159-008-9089-9 Crossley, M. (2009). Rethinking context in comparative education. international Handbook of Comparative Education, … de ciencias, diversidad cultural y perspectivas contextualistas. Tecné, Episteme y Didaxis, Segundo semestre de 2011(30), 9-29. Pedreros, R. (2012). Dimensión del Perfil conceptual en las investigaciones sobre la enseñanza de las ciencias. In A. …
… Discurso y cognición Lectura básica Van Dijk (2014). Cincuenta años de estudios del discurso. En Discurso y sociedad. Vol. 9 (1-2). Lectura de protocolo Presentación de Relatoría Exposición de la lectura Desarrollo temático 7 y 8 28 de septiembre 8 am a 6 pm Discurso y cognición Profesor invitado: Teun van Dijk 9 29 de septiembre 8 am a 12 m Discurso y cognición Profesor invitado: Teun van Dijk 10 Octubre 5 Aproximación metodológica: … Van Dijk (2014). Cincuenta años de estudios del discurso. En Discurso y sociedad. Vol. 9 (1-2). http://www.dissoc.org/ediciones/v09n01-2/DS9%281-2%29VanDijk.pdf Wodak, R, “De qué trata el análisis crítico del …
… de sustentación de proyectos de tesis y tesis doctoral. 8. Decanatura: Actividades en el marco de la reforma académica. 9. Solicitud estudiantes: 9.1. Jhonn Edgar Castro: entrega artículo resultado de tesis. 9.2. Gonzalo Peñaloza: solicitud aval pasantía de investigación. 9.3. Jair Zapata: solicitud aval pasantías de investigación. …
… Simón Bolívar. Cap 1 y 2. 6. Maldonado, C.E. (2001). Esbozo de una filosofía de la Lógica de la Complejidad. (pp. 9- 27). En: Maldonado, C.E. (2001). Visiones sobre la Complejidad. Bogotá: Ediciones el Bosque. 7. Morin, E. (2007). Complejidad Restringida y Complejidad General. Sostenible? (9), 23-49. 8. Mora P., William M. y Parga L, D. (2014). Aportes al CDC desde el Pensamiento Complejo. En: Garritz, A. (Ed.) … (2014). Conocimiento Didáctico del Contenido: Una perspectiva Iberoamericana. Madrid: Editoral Académica Española EAO. 9. Astolfi, J. P. (2001). Conceptos clave en la didáctica de las disciplinas. Sevilla, España: Diada Editora S.L. 10. …
… de un larguísimo estudio sobre las «demos- traciones» espontáneas producidas por los estudiantes al nivel de los grados 9°-10°; puse en evidencia el hecho de que algunas de las «demostraciones» que los profesores juzgaban como no oportunas, lo … D’Amore las obras del Renacimiento italiano y alemán, la obra de Maurits Escher o de Oscar Reutersvärd etcétera. Figura 9. Figura 10 No, demasiado obvio. Mi idea fue y es la de considerar la historia del arte, de todo el arte, y buscar allí …
… 7. Estudio homologación créditos: estudiante Daniel Carranza. 8. Solicitud admisión estudiante Harold Castillo. 9. Solicitud estudiantes: 9.1. Olga Lucía Godoy: entrega proyecto de tesis doctoral. 9.2. Daniel Enrique Carranza: solicitud homologación crédito EFEP. 9.3. Mario Fernando Chacón: solicitud homologación crédito …
… e interculturalidad, en vez de las de dominación de la sociedad hegemónica hacia las minorías étnicas (Bodnar, 2005, p. 9). Este reconocimiento hace surgir un nuevo tipo de relación frente a la diversi- dad étnica, pasando de relaciones de tipo …
… didácticas de la escritura literaria como parte de la enseñanza-aprendizaje de la literatura en la educación básica y media. No se trata, como advierte Resweber para referirse a la formación de pintores o, en nuestro caso de escritores, … de los profesores de lengua para la escuela de hoy: Una mirada desde las prácticas docentes”. Revista Interacción, 9. 2009-2010. Bogotá: Universidad Libre. Benjamin, W. (2003). La obra de arte en la época dela reproductibilidad técnica. …
… actuales en la formación de profesores de ciencias, diversidad cultural y perspectivas contextualistas. En: TED, (30), pp. 9-29. Molina, A. y Utges, G. (2011). Diversidad cultural, concepciones de los profesores y los ámbitos de sus prácticas. Dos … Veiravé, D.; Ojeda, M.; Nuñez, C. y Delgado, P. (2006). La construcción de la identidad de los profesores de enseñanza media: Biografías de profesores. En: Revista Iberoamericana de Educación, 43(3), pp. 1-11. …