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… de vivencias pro - blemáticas en la ciudad, la familia, la escuela y el barrio. Igualmente es un si - tio de encuentro para los jóvenes, quienes llevan a las aulas sus dificultades, emociones, sentimientos y expectativas; por eso en el espacio … medio de vivencias pro- blemáticas en la ciudad, la familia, la escuela y el barrio. Igualmente es un si- tio de encuentro para los jóvenes, quienes llevan a las aulas sus dificultades, emociones, sentimientos y expectativas; por eso en el espacio … Actions Sociales/Confron- tations). París. Díaz-Aguado, M. J. (2005). La violencia entre iguales en la adolescencia y su pre- vención desde la escuela. En: Revista electrónica Psicothema No. 4(17), 549- 558.España: Universidad de Oviedo. …
… en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Analizar cómo se da el proceso de interdisciplinarización para la ambientalización curricular en las dinámicas específicas de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, … A partir de la conformación de un colectivo de docentes, estudiantes y administrativos denominado Grupo Interdisciplinar para la Inclusión de la Dimensión Ambiental (IDA- UPTC) se proyecto: 1) Describir la construcción del lenguaje colectivo … el currículo de los programas de pregrado de la UPTC; 2) Identificar necesidades de formación del grupo interdisciplinar para encontrar estrategias asequibles para su satisfacción; y 3) Explicar los alcances, límites y obstáculos que se perciben …
… contratada por la Unión Europea, entre el 1º y el 5 de junio de 2015. El costo total de la acción fue de 1.506.704 Euros. Para la atención de la auditoría se constituyó un grupo institucional en cabeza del señor Rector encargado, conformado por: … que de acuerdo con los estándares internacionales de auditoría, este porcentaje permite concluir una auditoria favorable para la ejecución financiera de la Universidad Distrital. El equipo administrativo y contable, los coordinadores del proyecto … de los gastos, que es la meta de la UDFJC, como coordinadora y administradora del proyecto. Vale la pena informar a la comunidad universitaria que los auditores reconocieron la excelente ejecución administrativa y financiera del proyecto, la …
… inspiró en la investigación-acción, donde los docentes que participaron en el programa de formación se organizaron en una Comunidad de Desarrollo Profesional de Profesores (CODEP), que inicialmente se centró en el conocimiento erudito de la Química (desde la HQ) para irse desarrollando a una formación más compleja en didáctica de las ciencias. … Profesional de Profesores (CODEP), que inicialmente se centró en el conocimiento erudito de la Química (desde la HQ) para irse desarrollando a una formación más compleja en didáctica de las ciencias. …
… un análisis de cómo son tratadas en la práctica habitual de algunos sistemas educativos, a la vez que se hacen propuestas para una posible superación. Se propende por hacer objeto de trabajo en el aula cada modelo científico, a partir de una caracterización de las razones que llevaron a la comunidad de especialistas a formularlo y aceptarlo. El objetivo es el de propiciar una reflexión fundamentada para una investigación didáctica, en la que esas relaciones superen habituales miradas aisladas. … un análisis de cómo son tratadas en la práctica habitual de algunos sistemas educativos, a la vez que se hacen propuestas para una posible superación. Se propende por hacer objeto de trabajo en el aula cada modelo científico, a partir de una …
… 1 – Doctorado en Educación (DIE) Énfasis: Filosofía y enseñanza de la filosofía Seminario: Educación y pedagogía (Borrador para la discusión con los participantes) Seminario: Pasividad y formación en Ideas II de Edmund Husserl Profesor: Germán … del yo (sujeto psicológico), la atribución de estados mentales desde la empiricidad de mi yo al yo de lo otros (comunidad intersubjetiva de yoeso sujetos psicológicos) y las estructuras empíricas de la vida comunitaria (intersubjetividad … lavía psicológica. ¿Qué papel juega ese complejo enlace entre la actividad y la pasividad del yo?, en particular, ¿para la psicología? En síntesis, la configuración, tan sólo enunciada, de la psicología mundana, compleja síntesis en la que …
… de pensamiento y en particular la habilidad cognitivo- lingüísticas de la argumentación como un elemento relevante para la formación de profesores de química. Por tanto se estudia esta habilidad desde el marco de la metacognición para determinar el impacto que su desarrollo tiene en la manera de cómo el profesor en formación se autoregula a lo largo de … problema surgen de una revisión bibliográfica rigurosa que ha permitido conocer los intereses de investigación que en la comunidad científica se han suscitado el respecto. …
… las problemáticas de estudio los esfuerzos se han concentrado en evidenciar que la diversidad cultural debe ser estudiada para realizar propuestas educativas en ciencias, como lo muestran nuestros desarrollos (publicaciones, comunicaciones orales, … las problemáticas de estudio los esfuerzos se han concentrado en evidenciar que la diversidad cultural debe ser estudiada para realizar propuestas educativas en ciencias, como lo muestran nuestros desarrollos (publicaciones, comunicaciones orales, …