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… social; y aspiraba, más que a interpretar los fenómenos sociales, a buscar medios para transformar el mundo» (Wodak, 2010, p. 583). Con base en los principios de la tc, el acd trasciende la descripción y la explicación científicas. Los … del Nuevo Mundo. México: Fondo de Cultura Económica. Callirgos, J. (1993). El racismo peruano. Consultado en marzo de 2010. Dispo- nible en: http://www.cholonautas.edu.pe/modulo/upload/Callirgos%20IV.pdf. Castellanos G., A. (2000). Racismo, … y racismo: reflexiones teóricas y sobre Méxi- co. En: Revista Mexicana de Sociología, 2, pp. 221-259. Geulen, Ch. (2010). Breve historia del racismo. Madrid: Alianza. González M., A. (1997). El concepto de “raza” y la estética en la …
… para la formación y el cuidado Maestría Universidad Pedagógica Nacional Magíster en Desarrollo Educativo y Social 2010 institucionalidad educativa: relatos entre el pasado y el futuro. Educación para jóvenes y adultos Pregrado Universidad …
… Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Editorial EDUCyT ISBN 978-958-99491-1-5 Paginas 1-9 Año 2010 En esta comunicación se presentan algunos de los resultados de la investigación “El pasado y el presente en las ideas de …
… (2012b). Matematica, come farla amare. Firenze: Giunti Scuola. D’Amore B., Fandiño Pinilla M.I., Marazzani I., Sarrazy B. (2010). Didattica della matematica. Alcuni effetti del “contratto”. Prefazione e postfazione di Guy Brousseau. Bologna: … Progetto di ricerca sull’utilizzazione dell’informazione ambientale. Problemi dell’informazione. 4, 555-597. Ernest P. (2010). Mathematics and Metaphor. Complicity: An International Journal of Complexity and Education. 7, 1, 98-104. Fandiño … della matematica. Valutare e intervenire in modo mirato e specifico. Trento: Erickson. [Versión en idioma español: 2010, Bogotà: Magisterio]. Fandiño Pinilla M.I., D’Amore B. (2006). Area e perimetro. Aspetti concettuali e didattici. …
… en la experiencia escolar Maestría CINDE - Universidad Pedagógica Nacional Magíster en desarrollo educativo y social 2010 La emergencia del concepto calidad en la educación colombiana Pregrado Universidad Pedagógica Nacional Licenciada en …
… Fondo de Cultura Argentina S.A. Ricoeur, P. (2006). Sí mismo como otro. México: Siglo XXI Editores. Villanueva, J. de D. (2010). Didáctica y escuela. Granada: Port-Royal Ediciones. Herminia Luisa Pinzón Varilla …
… Pedagógica y Tecnológica de Colombia Calificación: Laureada Dirección: William Manuel Mora Penagos Graduado el: 14 de Agosto de 2020 Licenciada en Biología y Química y Especialista en Bioquímica, Investigación y Docencia por la Universidad …
… (Figura 8) con un 88%, mientras que los hombres fueron el restante 12%; desde estos resul- tados y para continuar con el informe de los análisis, sin pretender hacer discriminaciones de género utilizaremos la expresión: profesoras(es), dado que … de los profesores vinculados a las instituciones de educación básica del Distrito Capital. Destacamos por ejemplo, que del informe en relación con la “Política de Formación de Postgrados” desarrollada por la subsecretaría de calidad y pertinencia … profesoras(es) de la investigación se han graduado en las últimas dos décadas, entre 1990 y 2000 el 38%, y entre 2000 y 2010 el 23%, así, en estas dos últimas décadas han realizado estudios de postgrados más de la mitad de las profesoras(es). …
… Nacional Maestría Universidad de París I Panthéon-Sorbonne Magíster en Artes con especialidad en artes plásticas 2010 Gesto: deslizamiento corporal espontáneo. Trazo curvilíneo, proceso y creación en el espacio Especialización Universidad …