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Violencia simbólica, práctica pedagógica y lenguaje: configuración del maltrato en la interacción profesor-estudiante
Mapeamiento informacional bibliográfico en el campo de la enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: el caso del journal cultural studies in science education (CSSE)
Los conocimientos docentes: múltiples aproximaciones que exhortan su reconocimiento
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Las relaciones modernización, educación, conocimiento, poder y la urgencia de construir formas alternativas de pensamiento para la educación en ciencias
Enseñanza de las ciencias y cultura: Múltiples aproximaciones
Didáctica de la literatura: interdisciplina y sospecha
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