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Enseñanza de las ciencias de la naturaleza, contexto y diversidad cultural: Perspectiva del campo conceptual
Acta CADE No. 11, Junio 16 de 2015
Investigación y tesis V: diseño de la investigación
Reflexiones en torno a la investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico
Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia
… Oscar vive en un municipio a 36 km de Medellín, el tiempo de desplazamiento de su casa a la institución es de 1 hora y media aproximadamente, lo cual le deja pocas posibilidades en la semana para su vida social y académica. Segundo caso, Elsa …
Bases conceptuales y metodológicas en la investigación en didáctica de las ciencias y educación ambiental
El concepto de ciencias sociales: un análisis bibliográfico
… y epistemológicamente. Una diferencia importante es la utilización del concepto en singular o en plural. Hasta la Edad Media la utilización más corriente era el uso del concepto en singular, dándole un sentido fuerte a la expresión. Sin embar- …
La investigación en la formación inicial del profesorado: una aproximación a las concepciones curriculares del profesorado de Ciencias de Educación Secundaria
Configuración discursiva del asesinato como práctica no-delictiva
… y jurisprudencia abril 22 de 1993-junio 21 de 2000. [En línea] Recuperado de: http://www.cgfm.mil.co/CGFMPortal/Cgfm_files/Media/File/ Practica%20Forense%20Disciplinaria%20de%20las%20fuerzas%20milita- res%20de%20colombia%20-%20T.%20II.pdf …
El conocimiento profesional que los profesores de ciencias de primaria tienen sobre el conocimiento escolar, en el Distrito Capital: un problema de investigación