Search
… de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. 3. Intervención proponentes nuevo Énfasis del programa. 4. Solicitud estudiantes: 4.1. Gloria Liliana Moreno: entrega documento de tesis doctoral. 4.2. German Chaves: solicitud pasantía de investigación. DESARROLLO DE LA AGENDA 1. Verificación de Quórum y Aprobación del … JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 2 de 3 Acta sesión CADE No. 26. Diciembre 09 de 2015 2. Lectura y Firma del Acta de la sesión anterior. El CADE hace lectura …
… e História das Ciências (UFBA/UEFS). Grupo de Pesquisa em História, Filosofia e Ensino de Ciências Biológicas (IB-UFBA). 2 Departamento de Biologia Geral, Instituto de Biologia, Universidade Federal da Bahia (UFBA). Grupo de Pesquisa em História, … en términos de dos procesos: (1) la evolución de un perfil conceptual, a través de la construcción de nuevas zonas; y (2) la toma de conciencia por los alumnos de su propio perfil y del dominio en que cada zona es aplicable (Mortimer, 2000). … de los conceptos, de las teorías y de los modelos científicos, de modo que los torna en contra-intuitivos; y (2) concepciones sobre el modo como tales entidades, eventos y procesos pueden ser conocidos y que no están de acuerdo con las …
… la maestra les plantea una pregunta que va a orientar toda la siguiente interacción discursiva. Extracto 1: “Los globos”2 1 Ma: bue::no (.) ^ustedes me han manejado que hay una 2 fuerza:: (.) /de gravedad (.2) vamos ver que esa 3 fuerza de gravedad (.) eh:::: (.3) se va a basar 4 e::n en va:ria:s (.) > co:sa:s < (.2) ^primeramente …
… de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. 3. Informe Dirección. 3.1. Seminario AUIP. 4. Revisión documento Posdoctorado. … Maestría en Educación – UD. 8. Solicitud estudiantes: 8.1. Francy Lined Vásquez: entrega certificado segundo idioma. 8.2. Ruth Molina: ajuste artículo resultado de tesis. 8.3. Zulma Patricia Sánchez: entrega informe de pasantía. 8.4. Gilberto … JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 2 de 6 Acta sesión CADE No. 17. Septiembre 17 de 2015 9.2. Dr. Rigoberto Castillo: solicitud apoyo profesor visitante. 9.3. …
… de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. 3. Informe Dirección. 3.1. Inicio proceso de Autoevaluación DIE. 3.2. Proyección Publicaciones 2016. 3.3. Propuesta fortalecimiento planta docente. 3.4. Afiliación red CLACSO. 4. Evaluación … docente 2015-I. 5. Solicitud estudiantes: 5.1. Oscar Fernando Forero Londoño: entrega documento tesis doctoral. 5.2. Flor Ángela Gutiérrez: entrega proyecto doctoral ajustado. 5.3. Adriana Gordillo: solicitud aplazamiento 2015-III. 5.4. …
… de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y Firma de Actas sesiones anteriores. 3. Solicitud apoyo institucional Dirección Nacional DIE. 4. Invitación Red … Gallego. 9. Oferta formativa 2015-1. 10. Solicitud estudiantes: 10.1. Mauricio Lizarralde: entrega documento de tesis. 10.2. Giovanny Castañeda: solicitud aval de pasantía. 10.3. Nelson Molina: solicitud cumplimiento requisito segundo idioma. … JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 2 de 10 Acta sesión CADE No. 03. Febrero 05 de 2015 11.1. Dr. Rigoberto Castillo: consulta proceso inscripción. 11.2. Dra. …
… El reconocimiento de las preguntas que se hacen desde la filosofía permite comprender el desarrollo de las disciplinas 2 sociales, sus preguntas de investigación y el surgimiento y desarrollo de sus métodos de investigación. La historia de las … llegado hasta aquí? BBC: Podemos tener energía ilimitada? BBC: Cuál es el secreto de la vida? BBC: Quiénes somos? MÓDULO 2: El desarrollo de las ciencias sociales en el siglo XX y su papel en la práctica El siglo XX y las ciencias sociales El … Se exige que los participantes del seminario escriban un ensayo sobre cada una de las unidades del seminario. Evaluación: 2 Ensayos: 30% cada uno 2 Coordinación de seminarios 10% cada una Asistencia a sesiones presenciales: 20% BIBLIOGRAFÍA …
… de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y Firma del Acta de la sesión anterior. 3. Lectura Acta de sustentación de tesis: Ruth Molina. 4. Aprobación Plan de Acción DIE-UD. 5. Solicitud estudiantes: 5.1. Eduardo Nivia: solicitud aprobación requisito segundo idioma. 5.2. Luís Ángel Bohorquez: solicitud prórroga entrega de tesis. 5.3. Fernando León: solicitud homologación créditos EFE a EFEP. … JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 2 de 7 Acta sesión CADE No. 04. Febrero 19 de 2015 6.1. Dr. William Manuel Mora: solicitud apoyo institucional. 6.2. Dra. …
… de los saberes escolares, de los textos y materiales didácticos y cuyo centro de atención serían los procesos de 2 codificación; y ii) otra que podemos llamar pedagógica, relacionada con los procesos de comunicación en la vida … presenta más o menos como tres categorías de igual nivel de abstracción y de igual grado de institucionalización (Esquema 2). La segunda, que llamaremos determinista en términos tecnológicos, presenta la relación como Educación y Tecnologías de la Información, por lo que relaciona una categoría de primer nivel con otra de cuarto, como en el esquema 3. 3 Esquema 2. Versión convencional Educación Comunicación Cultura Escuela Medios Institución artística Educación Comunicación Formación …
… 1 Cátedra de Didáctica Especial. Profesorado en Ciencias Biológicas. Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. 2 Cátedra de Didáctica Especial. Profesorado en Ciencias Biológicas. Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. C A P ÍT U … O. E.; Hobbie, S. E.; Mack, M. C. y Díaz, S. (2000). Consequences of changing biodiversity. En: Nature (405), 234-242. 2. Díaz, S. y Cabido, M. (2001). Vive la différence: plant functional diversity matters to ecosystem processes. En: Trends in … no. 10). 7. The International Convention on Biological Diversity (2003). Convention on Biologi- cal Diversity. Article 2: Use of Terms. Disponible en: http://www.biodiv.org/convention/ 8. National Commission on Science and Sustainable Forestry …