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… Educación, área de Historia de la educación Latinoamericana, Rudecolombia UPTC; Máster en educación musical, Tokyo Gakugei University, Japón; Pianista, Universidad Nacional de Colombia; Licenciada en inglés francés, Universidad Pedagógica Nacional, … descodificación, análisis, interpretación, transformación, recreación del universo visual ya instalado, y de nuevos uni- (destrucción de imágenes), que como señalaremos en el último capítulo, significa en el fondo un fuerte reconocimiento … pp. 36-43. Mejía Echeverri, S. (2012). Investigación en educación artística y formación de docentes en artes plásticas. Uni-pluri/versidad, 12 (2), pp. 80-91. Minana Blasco, C. (1997). Educación artística en la Educación Básica. Elementos para …
… de la física clásica”, por Guridi y Salinas (1999) –Departamento de Formación Docente, Facultad de Ciencias Exactas, Uni- versidad Nacional del Centro y Salinas, del Departamento de Física, Fa- cultad de Ciencias Exactas y Tecnología, … científico. Amorrortu. 141 C A PÍ TU LO C U A R TO Bakhtin, M. M. (1986). Speech genres and other late essays. Austin, TX: University of Texas Press. Barbosa, L. y Lins de Barros, H. (1997). Uma proposta de ensino de calor e tem- peratura à luz de … En: R. N. Giere (Ed.). Cog- nitive models of Science. Minnesota studies in the philosophy of Science, XV. Minneapolis: University of Minnesota Press. Cobern, W. (1993). College student´s conceptualizaions of nature: an interpretative world …
… de Ratcliffe, M & Grace, M. (2003). Science education for citizenship: teaching socio- scientific issues. Maidenhead: Open University Press. (pp. 1-20). Simonneaux J y Simonneaux, L. (2011). Educational Configurations for Teaching Environmental … 9 Ratcliffe, M & Grace, M. (2003). Science 7 education for citizenship: teaching socio-scientific issues. Maidenhead: Open University Press. (pp. 157-165). Metodología El seminario articulará permanentemente la reflexión y la acción de los … P. (2014). Acción Socio-Política sobre Cuestiones Socio-Científicas: Reconstruyendo la Formación Docente y el Currículo. Uni-Pluri/versidad, 14(2), 16-26. Ruíz, D., Martínez, L., Parga, D. (2009). Creencias de los profesores de preescolar y …
… más allá de las ideas previas, y las segundas, referidas a lo que creen que saben. En los planteamientos subyace una idea uni- versalista de la ciencia, y evidencian cómo las concepciones epistemológicas 66 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc … An approach to student understanding of basic concepts in science. United Kingdom: Institute of Educational Technology. University of Surrey. Permanant, M.; Bucarey, S. & Daniel, B. (2006). Employing object-oriented design principles in the … Wiley, D. (2000). Learning object design and sequencing theory. A dissertation submitted to the faculty of Brigham Young University. In: partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy. …
… universitarios: Manuel en la Universidad Distrital “Francisco José de Caldas” de Colombia y Juan en la Georgetown University de Washington. Tras la partida de Juan a los Estados Unidos, Manuel De Diego asumió el recibimiento y manutención … Manuel de que el aprendizaje de una lengua extrajera podría permitirle, a él y a cualquier otro, acceder a un auditorio uni- versal, o de élite que pretende la universalidad (Perelman & Olbrechts-Tyteca, pp. 71-73), esto se hace evidente en el … Editor. Heath, S. (1983). Ways with words: language, life and work in communities and classrooms. Cambridge: Cambridge University Press. Hernández Zamora, G. (2009). Escritura académica y formación de maestros, ¿por qué no acaban la tesis? …
… INVITANDO: Martha Isabel Fandiño Pinilla, phd in Mathematics Education INSTITUCIÓN: Prof. a contratto, Universidad de Bologna, Italia, Departamento de Matemática RESUMEN: (Aprox. 150 palabras. Fuente: Arial –tamaño 12 – Espacio normal) Este … básica: Carruccio E. (1972). Matematiche elementari da un punto di vista superiore. Editado por Bruno D’Amore. Bologna: Pitagora. Bibliografía complementaria: D’Amore B., Matteuzzi M. L. M. (1975). Dal numero alla struttura. Bologna: Zanichelli. D’Amore B., Matteuzzi MLM (1976). Gli interessi matematici. Venezia: Marsilio. Fandiño Pinilla M.I. …
… las 12 mejores universidades corporativas fuera de Estados Unidos y fue galardonada por ese periódico junto con Corporate University Xchange con un premio a la excelencia en el año 2001” (Cfr. Capital Humano, 2002). En el 2002, en las … 1961 en el sótano de un McDonald’s en una pequeña localidad del estado de Illinois (Estados Unidos) se creó la Hamburger University (Universidad de la Hamburguesa). Un total de 5.000 alumnos acuden cada año a las clases con la pretensión de … para ubicarla como una agencia globalizada en un ranking internacional; había que sustituir en la medida de lo posible la uni- versidad presencial por la enseñanza virtual. Si asumimos que las cosas son así estaríamos más frente a industrias de …
… M. (1999). “The Media is the Message”. In: Marris, Paul and Thornham, Sue. Media Studies. A Reader. Edinburgh: Edinburgh University Press. Pp. 38-43. MUKAROWSKY, J. (2000). Signo, función y valor. Bogotá: Uniandes-Unal. NARVÁEZ, A. (2010A). … Barcelona: Bosch. 2 Vol. WILLIAMS, Raymond (1985). Keywords. A Vocabulary of Culture and Society. New York: Oxford University Press. 4 WINSTON, B. (1999). “How Are Media Born?” In: Marris, Paul and Thornham, Sue. Media Studies. A Reader. Edinburgh: Edinburgh University Press. Pp. 786-801. Cronograma 2015-I Panel 1. Lenguaje I Leroi-Gourhan (1971, 88-91; 113-118; 142-144); Chomsky …
… La Biblioteca, Lectura y tecnología, 6. Carlino, P. (2002). ¿Quién debe ocuparse de enseñar a leer y a escribir en la uni- versidad?: Tutorías, simulacro de examen y síntesis de clases en las humanidades. Revista Latinoamericana de Lectura, … Editor. Heath, S. (1983). Ways with words: language, life and work in communities and classrooms. Cambridge: Cambridge University Press. Hernández Zamora, G. (2009). Escritura académica y formación de maestros, ¿por qué no acaban la tesis? … writing. Amsterdam: John Benjamins Publishing. Jones, C., Turner, J. & Street, B. (eds.) (1999). Students writing in the university. Cultural and epistemological issues. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Pu- blishing. Kalman, J. (2004). …
… de secundaria: estudio biográfico de su cultura profesional (Rivas, J.; Sepúlveda, M. & Rodrigo, P., 2000) desde la Uni- versidad de Málaga. En Argentina encontramos múltiples experiencias sobre el uso de la investi- gación … mundo cultural dominado por el panorama uniformizador de la globalización, surgen fuertes corrientes resistentes a tal uni- formización que se expresan de forma inminente en las reivindicaciones de las identidades. De tal manera que la …