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… y educación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-13-3 Paginas 71-92 Año 2012 La vida cotidiana de la escuela se ve alterada constantemente ante la evidencia de relaciones disfuncionales … 71 La cultura escolar y la violencia entre las adolescentes en el ámbito escolar: una experiencia que deja huella Carmen … hace referencia a la “población joven comprendida entre los 12 y 24 años, que coincide con los rangos de educación media y postsecundaria”, y que están constantemente sometidos a factores de riesgo asociados con su desarrollo personal como …
… como origen de las dificultades de los estudiantes? Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 14, pp.71-81. Campanario, J. & Moya, A. (1999). ¿Cómo enseñar ciencias? Principales tendencias y propuestas. Enseñanza de las …
… Activity in Psychology. En: Wertsch, J.V. (Ed.) (1981). The Concept of Activity in Soviet Psychology. New York: Sharpe. 37–71. Locatello S., Meloni G., Sbaragli S. (2008). “Soli, muretti, regoli e coppie…”. Riflessioni sull’uso acritico dei regoli … Sbaragli S. (2005). Misconcezioni “inevitabili” e misconcezioni “evitabili”. La matematica e la sua didattica. 1, 57-71. Sbaragli S., Santi G. (2012). Teacher’s choices as the cause of misconceptions in the learning of the concept of angle. … Activity in Psychology. En: Wertsch, J.V. (Ed.) (1981). The Concept of Activity in Soviet Psychology. New York: Sharpe. 37–71. Locatello S., Meloni G., Sbaragli S. (2008). “Soli, muretti, regoli e coppie…”. Riflessioni sull’uso acritico dei regoli …
… superior: temas para la reflexión Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Énfasis Edit@r Bárbara Yadira García Sánchez Autor(es) Ángela Adriana Rengifo Correa, Diego Hernán Arias Gómez, Nathalia Martínez … de premios y recompensas: Marzo Día 21: Se les castigó con azotes a Tito Julio Barco y a Pedro Pablo Morales la demora de media hora jugando en la calle habiéndolos enviado oportuna- mente a la escuela. Junio Día 5: Se les dieron cuatro azotes a … de conversar productiva y críticamente con el universo de autores y enfoques que circulan” (Restrepo, 2006: 325). 71 discusión con la idea del sujeto trascendental y liberado que define su actuar en relación con la reproducción de las …
… este campo de investigación se interesa en el reconocimiento de su carácter práctico (Connelly y Clandinin, 1988), que media las acciones en el aula, así como de su carácter evolutivo, tanto desde enfoques reflexivos (Schön, 1992) como … este campo de investigación se interesa en el recono- cimiento de su carácter práctico (Connelly y Clandinin, 1988), que media las acciones en el aula, así como de su carácter evolutivo, tanto desde enfoques reflexivos (Schön, 1992) como … julio 1992). Maxwell, J. (1888). An elementary treatise on electricity (2a. Ed.). New York: Dover Publications (2005). 71 C A PÍ TU LO S EG U N D O Martin, J. y Solbes, J. (2001). Diseño y evaluación de una propuesta para la ense- ñanza del …