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… L’insegnamento della matematica e delle scienze integrate. 25, 3, 255-270. Campolucci L., Fandiño Pinilla M.I., Maori D. … Annales de Didactique et de Sciences cognitives. 1, 7-25. Duval R. (1988b). Approche cognitive des problèmes de … L’insegnamento della matematica e delle scienze integrate. 25, 3, 255-270. Campolucci L., Fandiño Pinilla M.I., Maori D. …
… nuevo para una nueva nación Como acabamos de señalar, el 25 de mayo 1810 estalló la revolución que separó al … AL XIX. En: D. Soto Arango; M. A. Puig Samper y M. Bender (Edit.). Recepción y difusión de Textos Ilustrados. …
… cualitativas de investigación en ciencias sociales. Edit. Síntesis. Madrid. DEPAEPE, Marc y Frank SIMON. « … cosas: Una arqueología de las Ciencias Humanas. Siglo XXI. Edit Argentina. GARCÍA, B. Los núcleos de educación familiar. …
… arquitectura de las prácticas (Kemmis y otros, 2014b, pp. 25–26). Se utiliza la teoría de la arquitectura de las … arquitectura de las prácticas (Kemmis y otros, 2014b, pp. 25–26). Se utiliza la teoría de la arquitectura de las …
… de Chocó, Valle, Nariño y Cauca (Mosquera, 1986). Desde media- dos del siglo XX, a causa de diversos fenómenos … –datos, evidencias, garantías, prueba, tesis– (Baquero, 25 2004, p. 65; Toulmin, 2003); se analizó el papel que dicho … in den Sozialwissenschaften Volkmer, M. (edit.) (2007). Biele- feld: Transkipt Laparra, M. & Pérez, L. …
… Doctorado en Cooperación Internacional (en curso). Ciencia 25 2 Especialista en Planificación Gerencial. Doctorado en … Doctor en Ciencias de la Educación. Tecnología 25 6 Licenciado en Educación, mención Informática y Ma- … del profesor que trabaja en educación básica y media diversificada en cuatro estados de la geografía …
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